Maxsus sirtqi bo‘lim talabalari uchun «Maxsus pedagogika va psixologiya» fanidan sessiya oralig‘i nazorat ishi topshiriqlari

Lug'at va matn terish.

Lug'at ishi-talabalarning lug'atini boyitadigan, nutqlarini rivojlantiradigan har bir darsda. (Yangi so'zlar diqqat bilan tahlil qilinadi: ularning ma'nosini, tarkibini, talaffuzini, matnini ko'rib chiqamiz).

Kichik maktab o'quvchilarining lug'atini boyitish nutqni rivojlantirishning yo'nalishlaridan biridir. So'z boyligini boyitish mavzuni o'rganishga yordam beradi

"Hikmatlar va so'zlar". Bu erda eng muhimi, maqollar va so'zlarning tasavvurini tushunish, ularni nutqda qo'llashni o'rgatish. Siz ushbu maqolga yoki maqolaga kichik matn yozishni topshirishingiz mumkin. Ushbu mavzuni o'rganishda quyidagi o'yinlarni o'tkazaman:" so'zni ayting"," maqolni tugating"," bu so'z uchun maqolni toping","tarqoq so'zlardan maqolni yozing".

Tillar bilan ishlash

Kichik maktab o'quvchilarining nutqini rivojlantirish uchun men tillar bilan ishlayman. Dars davomida stressni bartaraf etish uchun siz bir daqiqa sarflashingiz mumkin:

Vazifa: - turli xil sur'atlarda gapiring, turli intonatsiya bilan "oq qo'ylar barabanlarga urildi". Biz quvonch, qayg'u, ajablanib his qilamiz.

Fonetik zaryadlash.

Adabiy o'qishning har bir darsida fonetik zaryadni o'tkazaman: tovushlarning talaffuzi va intonatsiya bilan ishlaymiz.

Haftalik "erkin yozish".

Biz "bepul yozish" bilan shug'ullanamiz (rus tili darslarida taqdimotlar va esselardan tashqari)

O'yin uslublarini qo'llash, nutqni rivojlantirish uchun vazifalar. "O'yin ish uchun".

Har bir darsda men o'yin nuqtalarini qo'llayman (menimcha, o'yin passiv bolalarning ta'lim faoliyatiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi).

Nutq axloqi mashqlari

Nutqni rivojlantirish ishining ajralmas qismi nutq qoidalariga muvofiq mashqdir (bu ish nutqni rivojlantiradi, to'g'ri kalitda muloqot qilishni o'rgatadi, xushmuomalalik, sotsializm, odamlar bilan aloqa qilish qobiliyati, maktabda, ko'chada, jamoat joylarida xulq-atvor madaniyatini tarbiyalaydi).)

Nutq axloqi talabalarning nutqini rivojlantirishning ajralmas qismidir.

Nutq axloqi ko'nikmalarini shakllantirish nutqning rivojlanishining ajralmas qismidir. Bolaning maktabda bo'lgan birinchi kunidan boshlab, nutqni kundalik muloqotda zarur bo'lgan va salomlashish , minnatdorchilik va boshqalarni ifodalashga xizmat qiladigan bunday lingvistik vositalar bilan boyitish vazifasini qo'yaman.

Shu maqsadda qiziqarli mashqlarni bajaraman:" bir iborani tuzish " - muloyim va rivojlangan talaba, deydi, uchrashib ... (salom). -Eski qumtepalar yashil rangga aylanadi...(yaxshi kun) . -Issiq so'zdan hatto muzli blok ham eriydi ... (rahmat). -Biz hazillar uchun kaltaklanganimizda, ayting ... (kechirasiz , iltimos).

Nutq axloqining formulalarini yosh maktab o'quvchilarining nutqiga kiritish nafaqat ularning faol lug'atini boyitibgina qolmay, balki nutqqa ehtiyotkorlik bilan, g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'lish, muayyan vaziyatda tegishli til vositalarini tanlash qobiliyatini ham oshiradi. Nutq yorlig'iga ega bo'lish tengdoshlar bilan to'g'ri munosabatlarning shartidir.
Bolalar she'rlari, jumboqlar, tillar, hisoblagichlar, krossvord jumboqlarni tuzish nutq, fikrlash va o'quvchilarning xotirasini rivojlantirish uchun ajoyib asosdir.

Ish vaqtidan tashqari nutqni rivojlantirish uchun boshlang'ich maktab uchun "nutq" kursidan foydalanmoqdaman, talabalar uchun ishchi daftarlardan tashkil topgan "nutqni rivojlantirish maktabi" ishchi daftarlari T. N. Sokolova. "Nutq" kursi kichik sinf o'quvchilarining nutqni rivojlantirish bo'yicha darslarni o'tkazish uchun mo'ljallangan. Qo'llanmalar turli xil ko'ngilochar vazifalar va mashqlarni o'z ichiga oladi, bu jarayonda bola nafaqat lingvistik bilim, ko'nikma va qobiliyatlarni shakllantiribgina qolmay, balki og'zaki-mantiqiy fikrlash, e'tibor, xotira, tasavvur, kuzatish, nutq qobiliyatlari kabi bir qator intellektual fazilatlarni ishlab chiqadi va yaxshilaydi. Ushbu darslar o'quvchilarda ona tiliga qiziqish uyg'otadi.

Shunday qilib, yuqorida aytilganlarning barchasini umumlashtirib, yangi yondashuvlar, texnologiya usullari bolalarning nutq rivojlanishiga, bolalarni ozod qilishga yordam beradi, bu esa o'z navbatida shaxsning har tomonlama rivojlanishiga olib keladi.

3.