Mcko 2011 Меж дунаро

Таблица 3. Кодирование подкатегорий МСКО (третья цифра)
1
ГЛАВА 7. Схемы кодирования

---

23
МСКО 2011
ГЛАВА 8
УПрАвлЕНИЕ 
91. Институт статистики ЮНЕСКО (ИСЮ) является куратором МСКО и поэтому несет ответственность за 
развитие, поддержание, обновление и пересмотр данной классификации, а также за руководство 
по эффективному и последовательному использованию МСКО для сбора и анализа данных. 
ИСЮ поддерживает связь с кураторами других подобных классификаций для согласованного 
взаимодействия между ними.
92. Другие обязательства ИСЮ включают: 
• описание применения структуры и деталей классификации при составлении и представлении
статистических данных; 
• продвижение применения МСКО для сопоставления статистических данных на межнациональном
уровне; 
• предоставление инструкций, обучение и техническую поддержку стран для обеспечения
эффективного внедрения и использования классификации во всем мире; 
• введение механизмов мониторинга для осуществления необходимой обратной связи с
пользователями МСКО для решения проблем, возникающих в ходе ее применения (см. пункт 96); и 
• создание Технической консультативной группы МСКО совместно с другими партнерами по сбору
данных для пересмотра классификации МСКО и проведения консультаций по ее внедрению (см. 
пункт 97).
93. ИСЮ планирует разработать руководство для классификации национальных систем образования 
в соответствии с МСКО (изначально, для классификации программ и квалификаций формального 
образования). Руководство должно содержать указания и пояснения для интерпретации МСКО 
(включая примеры некоторых стран). Дополнительные инструкции и материалы по обучению могут 
быть предоставлены по необходимости и запросу пользователей. 
94. Обучение по внедрению МСКО следует организовать в форме региональных семинаров, 
технической поддержки и сотрудничества в соответствии с потребностями и существующими 
возможностями стран. Обучающие материалы и их содержание будут обсуждаться ИСЮ в тесном 
сотрудничестве с партнерами по сбору данных. Особое внимание следует уделить преобразованию 
классификации МСКО 1997 в МСКО 2011 и руководству по классификации новых и переработанных 
программ. 
95. ИСЮ планирует поддерживать базу данных классификаций национальных систем образования 
в соответствии с МСКО на своем веб-сайте (программы и квалификации программ формального 
образования). Они будут соответствующим образом обновляться для отражения изменений, 
происходящих в национальных системах образования с течением времени.
96. Для обеспечения соответствия с МСКО 2011 следует разработать механизмы контроля качества 
её внедрения. ИСЮ планирует работать в тесном сотрудничестве с организациями-партнерами 
по сбору данных (включая Евростат и ОЭСР) для обеспечения гарантии верного применения 
классификации МСКО и при необходимости обновления. Работая со странами-членами и 
соответствующими агентствами, ИСЮ утвердит механизм экспертной оценки национальных 
образовательных программ и квалификаций формального образования.

---

24
97. Следует сформировать техническую консультативную группу МСКО для консультирования 
ИСЮ по вопросам классификации национальных программ и квалификаций, для пересмотра 
нынешней версии МСКО и для определения потенциальных областей для дальнейшего развития, 
хотя пересмотр МСКО не входит в сферу ее компетенции. Техническая консультативная группа 
МСКО должна включать ЮНЕСКО (как ведущее агентство в системе организаций ООН), кураторов 
других подобных классификаций (при необходимости), и ключевых партнеров по сбору данных в 
области образования, таких как ОЭСР и Евростат, как постоянных членов группы. Состав членов 
Технической консультативной группы должен быть сбалансирован технически и географически и, 
следовательно, дополнительно включать ряд работающих на непостоянной основе экспертов в 
области образования, статистики и классификаций, обладающих знанием МСКО и представляющих 
различные регионы мира, а также представителей научного сообщества и пользователей МСКО.