Медиа дискурсларда “Ғурур” концетини ифодаловчи бирликларнинг лингвокультурологик тадқиқи

Televedeniye

Sport diskurs

Internet diskurs

Siyosiy diskurs

Tibbiy diskurs

kinematografiya

Iqtisodiy diskurs



MEDIA DISKURS

1.2.1-rasm. Media diskurslarning janr xususiyatlari
Tadqiqotning lingvistik sohasidagi ommaviy kommunikatsiya sohasi, ya'ni media nutqi alohida qiziqish uyg‘otadi. Nutqning bu turi institutsionalga tegishli bo‘lib, u maqsad, tipik ishtirokchilar, xronotop, qadriyatlar, janrlar, material, strategiya va taktika kabi xususiyatlarga ega. Shu bilan birga, A.D.Shvaytser media diskursi ko‘p bosqichli shakllanish bo‘lib, u bir qancha mikrotizimlarga bo‘linadigan makrotizim, gazeta va jurnal jurnalistikasining tili, radio tili, televideniye tili va boshqalar deb nomlanadi. Bir qator umumiy va funksional parametrlar va stilistik xususiyatlarni o‘rtoqlashtirgan holda, bu mikrotizimlarning har biri o‘ziga xos ma'lum funktsional sozlamalar, stilistik xususiyatlar bilan tavsiflanadi. Ushbu mikrotizimlar doirasida janrlar deb ataladigan ierarxik jihatdan quyi tartibli mikrotizimlar ajratiladi.⁴³ Olim kino ssenariylar, kino nutqini ham alohida ta'kidlab ko‘rsatadi.
Kino annotatsiyalarining axborot bilan to‘yinganligini tahlil qilish uchun kino annotatsiyalarining tipik semantik tuzilishini ko‘rib chiqish qiziqish uyg‘otadi. O‘tkazilgan tahlillar izohlarning semantik tuzilishi to‘rtta asosiy komponentni: belgilar, harakat, xronotop va qo‘shimcha ma'lumotlarni o‘z ichiga oladi va bu komponentlarning har biri kichik komponentlardan iborat bo‘lishi mumkin degan xulosaga kelishimizga imkon beradi. Shunday qilib, "belgilar" komponenti har xil turdagi belgilar tasvirlarini o‘z ichiga olishi mumkin; "harakat" komponenti boshlang‘ich, rivojlanish, avj nuqtasi va yakunlanidan iborat bo‘lishi mumkin; "xronotop" komponentida joy va vaqt aniqlanadi; "Qo‘shimcha ma'lumot" komponenti bir qator kichik komponentlarni o‘z ichiga olishi mumkin: film janri, aktyorlar, rejissyorlar, ssenariy mualliflari, prodyuserlar, kitob mualliflari, kino tanqidchilari, film nomlari, adabiy asarlar, kinokompaniyalar, mukofotlar, Media diskurs va boshqalar. E'tibor bering, film annotatsiyasining strukturasidagi uchta komponent (personajlar, harakat, xronotop) ichki, matn ichidagi va bitta (qo‘shimcha ma'lumot) tashqi, matndan tashqari, mazmunning biroz boshqacha darajasini ifodalaydi. Birinchi uchta komponent film syujetiga taalluqlidir va annotatsiyaga "qo‘shimcha ma'lumot" komponenti kiritilganligi sababli, muallif tomonidan tanlangan, u yoki bu tarzda film bilan bog‘liq bo‘lgan matndan tashqari haqiqat obyektlari jalb qilinganligini ko‘rsatadi.
Izohlarning ifodalilik va obrazlilik darajasi qo‘llanilgan stilistik ekspressivlik usullari spektrida namoyon bo‘ladi. Bizning tahlilimiz natijalariga ko‘ra, ifodali vositalardan eng ko‘p foydalanish turli stilistik vositalarni o‘z ichiga olishi mumkin: grafik (normativ bo‘lmagan katta harflar, ellips. Asosan skriptlarda), fonetik (ritmizatsiya, qofiya), morfologik (morfologik takrorlashlar). , vaqti-vaqti bilan so‘z yasalishi), leksik (metafora, epitet, shaxslashtirish, so‘z birikmasi) va sintaktik (ritorik savol, parallellik va takror, ellipsis) kabilar.
Stilistik vositalarning bir oz kamroq soni og‘zaki nutqda qayd etilgan, ular xatti-harakatdan farqli o‘laroq, ritmizatsiya, morfologik takrorlash va so‘z birikmasi kabi stilistik vositalar bilan tavsiflanmaydi.
Global axborot makonida axborot va bilimlardan erkin foydalanishni ta'minlovchi Media diskurs o‘ziga xos xususiyatlarga ega bo‘lib, kognitiv nutqni tahlil obyekti sifatida ajratishni talab qiladi. Ko‘pgina tilshunoslarning ta'kidlashicha, kognitiv janrlarning asosiy maqsadi - qabul qiluvchining dunyoqarashini kengaytirish, jamiyatning bilimlari, me'yorlari va qadriyatlarini tarqatishdir, ular tobora ko‘proq rekreatsion komponent bilan to‘yingan bo‘lib, bu haqiqatdan chalg‘itishga va media iste'molchining hissiy to‘yinganligiga qaratilgan. Shu bilan birga, bizning tadqiqotimiz shuni ko‘rsatadiki, zamonaviy ta'lim televideniesining o‘ziga xosligi o‘yinni faol joriy etishdadir. Shu bilan birga, o‘yin shunchaki media matniga sun'iy ravishda aralashib ketgan ko‘ngilochar mexanizm emas. Ya’ni media orqali uzatilgan har qanday mahsulot muayyan maqsadga bo’ysundiriladi. Odatda seriallar moliyaviy hamkorliklar, katta biznes, shov-shuv, karyera, ko’ngilochar tomosha singaridek tassurot qoldiradi. Biroq media diskurslarda tomoshabinni tamoman “o’ziniki qilib olish”, g’oyavizy va mazmuniy asos ortidan ergashtirish va shu asnoda unga zavq berish, mulohaza qildirish maqsadi yotadi.
Anderson ushbu holatni “kognitiv o’yin” deb baholaydi. Kognitiv nutqda ushbu maqsad ishlashining o‘ziga xos xususiyatlarini to‘liq tushunish uchun biz uning janr konfiguratsiyasini taqdim etamiz. Zamonaviy televizion makonning o‘ziga xos xususiyati amaliy yo‘naltirilgan, dunyoviy bilimlarga bo‘lgan talabning ortib borishidir. Bilimlar global muammolarni hal qilish, media diskurs iste'molchisining ilmiy bilimlarini kengaytirish uchun emas, balki ularni bevosita amaliyotda qo‘llash uchun efirga uzatiladi.⁴⁴ Shunday qilib, kognitiv televideniening kommunikativ makonini konsultativ va ko‘rsatma janrlari - mutaxassisning maslahati (shifokor, avtoekspert va boshqalar), mutaxassis maslahati, pazandalik retsepti; ma'lumotli va ko‘rgazmali - master-klass, teletransformatsiya (masalan, teleta'mirlash), sinov haydovchisi; ma'lumot beruvchi (o‘quv) janrlari - bibliografik, ko‘rish filmi, tadqiqot filmi, sharh va boshqalar.
Muallif va qabul qiluvchining rol pozitsiyalari / niqoblari, qahramonlar, turli xil o‘yin turlari, diqqatga sazovor joylar matn maydonidagi o‘yinning xarakterli signallari. Turli janrlar va tematik yo‘nalishdagi kognitiv matnlar ularning barqaror mavjudligini namoyish etadi, bu bizga o‘yinning matn yaratish salohiyati haqida xulosa chiqarishga imkon beradi. O‘zgaruvchan ma'lum bir matnda ushbu signallarning to‘plami va kontsentratsiyasi, bu uning kommunikativ vazifasi va muallifning niyati bilan bog‘liq. Bizning fikrimizcha, ushbu elementlarni media matnning maxsus, o‘ynoqi modelining tarkibiy qismlari sifatida ajratib ko‘rsatish tavsiya etiladi:
1) Qahramonning rol niqobi / muallifning qiyofasi (til darajasida ifodalangan, yaratilgan o‘yinda kommunikativ muhitda qadriyatlar, me'yorlar, maqsadlar, taktik va strategik xatti-harakatlar chizig‘ini loyihalash);
2) adresatning rol niqobi/adresat qiyofasi (til darajasida ifodalangan ma'lum bir o‘yin ssenariysi doirasida kamsituvchi yoki meliorativ baholar berilgan qadriyatlar, me'yorlar, fazilatlar, harakatlar);
3) belgilar (til darajasida ifodalangan o‘yin kommunikativ muhitida o‘zaro ta'sir qiluvchi voqea yoki voqelik epizodlari ishtirokchilarining tasvirlari);
4) o‘yin turlari;
5) qabul qiluvchi tomonidan diqqatga sazovor joylar sifatida qabul qilingan hissiy jihatdan boy, ajoyib tabiat epizodlari;
6) o‘yin ssenariysi (epizodlarning barqaror ketma-ketligi va ishtirokchilar (belgilar) harakatlari);
7) o‘yin strategiyalari. Media matnni yaratishning ushbu modelining keng tarqalganligi harakat va nutqning o‘ziga xos xususiyatlari bilan izohlanishi mumkin. Matnning o‘yin tuzilishi haqiqatni kuchli tajribalar manbai bo‘lgan nihoyatda qiziqarli, cheksiz xilma-xil hayot o‘yini sifatida takrorlash imkonini beradi, shuningdek ularni hayotingizga bundaylarning etishmasligi yoki yo‘qligi bilan kiritish imkoniyatini beradi. haqiqat. Shu bilan birga, o‘yin madaniyatning eng yuqori ko‘rinishlarining rivojlanishiga, jamiyatning axloqiy tarbiyasi va intellektual rivojlanishiga ta'sir qiluvchi harakatlantiruvchi kuchlardan biridir [63, b. 34]. Shunday qilib, muallif ushbu ta'sirga ega bo‘lishga intilib, shu bilan birga o‘zi uchun g‘alaba qozonishga va tomoshabin uchun yutuqni shakllantirishga harakat qilib, adresat bilan o‘zaro o‘yinga kirishadi.
O‘z navbatida, Media diskursning nutqi " kino sohasidagi nutq faoliyati jarayonlari va mahsulotlari, ularning o‘zaro ta'sirining barcha boyligi va murakkabligida". Media nutqi o‘z tuzilishida ko‘p qirrali va murakkab, chunki u turli xil kichik turlarni birlashtiradi. Shunday qilib, u jurnalistik nutq, televidenie va radio nutqi, reklama nutqi, kino nutqi va boshqalarni o‘z ichiga oladi. Bunday nutqlardan biri bosma Media diskursning polemik nutqi bo‘lib, "biz tomonidan izchil yozma matnlar yig‘indisi sifatida talqin etiladi, ular ma'lum bir voqea ishtirokchilarining bayonotlaridir. o‘zining kommunikativ maqsadiga ega bo‘lgan polemik vaziyat - dolzarb muammoning yechimini izlash" [121, p. 13]. Polemik nutqning tuzilishi dolzarb muammolarni ko‘rsatadigan muammoli maqolalar matnlari va ushbu maqolalarga o‘quvchilarning javoblari va / yoki xuddi shu Media diskursda e'lon qilingan boshqa o‘quvchilarning javoblari matnlari bilan ifodalanadi. Ya’ni, bosma Media diskursning polemik nutqining alohida turga bo‘linishi, har qanday nutq kabi, uning dala tuzilishi, markazida janr joylashganligi haqidagi taklif asosida amalga oshirilayotganini ko‘ramiz. bu aloqaning asosiy maqsadiga maksimal darajada mos keladi [68]. Bizning holatda, bunday diskursiv janr muammoli maqola bo‘lib, u "o‘quvchilarning javoblari bilan birgalikda bosma Media diskursning polemik nutqining asosiy maqsadini - dolzarb muammoga yechim izlashni amalga oshiradi" .⁴⁵
Media nutqi juda xilma-xildir va bu holat uning navlarini maxsus o‘rganishni talab qiladi. Biroq, ommaviy axborot vositalari tiliga bag‘ishlangan asarlarda, birinchi navbatda, bosma OAV til tendensiyalarini kuzatish uchun material sifatida ishlatiladi; Ommaviy axborot vositalarining turli xil turlarining o‘ziga xos xususiyatlarini baholash nuqtai nazaridan V.V.ning kuzatishlari qiziqarli. Prozorov, uchta adabiy avlodning chuqur ichki aloqasini asoslab beradi. Biroq kino nutqi va uning xususiyatlariga bag‘ishlangan tadqiqotlar salmog‘i kam.
Psixolingvistika, pragmatika va aloqa nazariyasining rivojlanishi bilan tilni voqelikdan mustaqil tizim sifatida o‘rganish voqelikni aks ettiruvchi va nutq yaratuvchi til va nutqni tushunish bilan almashtirildi. Shu bilan birga nutq/matn faoliyatini birlashtirish tegishli ijtimoiy-madaniy kontekstda, nutq umumiy tajriba, bilim, fikrlar, qadriyat g‘oyalari va tajribalarining asosiy saqlovchisi sifatida ishlaydi. Shu sababli, inson o‘zini va shaxsiy mavjudligini baholashda nafaqat o‘zining "men" i va o‘zining ijtimoiy doirasidagi munosabatlarning tabiatidan, balki nutqda ham o‘z ifodasini topadigan voqelikka ma'lum baho beradi. u va shaxsning o‘zi uning g‘oyaviy-ma'naviy g‘oyalarini meros qilib oldi.
Aytib o‘tish joizki, media diskursiga bag‘ishlangan tadqiqotlarda asosiy e’tibor ommaviy axborot vositalari, ijtimoiy tarmoq kontekstiga qaratildi. Shuningdek, tadqiqotchilar tomonidan OAV va internet diskursi alohida mediadiskurs janri sifatida ajratilib, lingvokulturologik, lingvoprgamatik tadqiqotlarninmg asosiy obyektiga aylandi. Biroq kinofilm, seriallar, film ssenariylari va skriptlariga e’tibor biroz chetda qoldi. Media diskurs ko‘lamiga ko‘ra keng maydon. Media diskurslar tahlilida kinofilm va seriallar murakkab sxematik nutqiy vaziyatlar, konfliktlar to‘qnashuvi, harakat va nutq uyg‘unligi, yoki nutq va ichki holatning alohidaligini yaqqol ko‘rsatuvchi vosita sifatida muhim ahamiyat kasb etadi. E’tiborli jihati, media diskurslar tahlili orqali film ijodkorlari, aktyorlar, ssenariy muallifi, personajlar g‘oyasi, ideallari, xatti-harakatlarining hamohanglikdagi yagona manzarasini va bu jarayondagi o‘ziga xos zanjirli bog‘lanishni o‘rganish, o‘zaro qiyoslash, tahlil qilish, natijalarni umumlashtirish imkoniyati yuzaga keladi.
Demak, media diskurslar keng mohiyatga ega tushuncha. Diskurs tahlilida media diskurslar OAV, ijtimoiy tarmoq, reklama, bosma nashrlar, kinofilmlarni o‘z ichiga oladi. Media diskurslarning lingvistik, pragmatgik, lingvokulturologik jihatlarini o‘rganish film tarjimasi, dublyaj jarayonlarini soddalashtirish, shuningdek, yaratiladigan elektron lingvistik bazalarda til xususiyatlarini mujassamlashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu zaruratning paydo bo‘lishi o‘laroq, media diskurslarning lingvistik mohiyatiga bag‘ishlangan tadqiqotlarga ehtiyoj ortdi.
Bu shuni anglatadiki, media nutqining lingvopragmatik xususiyatidan kelib chiqib, tipologiyada quyidagi komponentlarni aniqlash kerak:
1. Texnologik eshittirish (matbuot, radio, televidenie, internet, );
2. Aloqa vositasi turi (rasmiy / norasmiy, shaxsiy-shaxslararo / tarmoq);
3. Maqsad sozlamalari (funktsiyasi): reklama, PR, ko‘ngilochar, axborot, tahlil, jurnalistik ta'sir;
4. Tomoshabinlar (yoshi, ijtimoiy, iqtisodiy,
jins, milliy, etnik, partiyaviy-siyosiy va boshqalar mezonlari);
5. Janr (tanlov media kanaliga, maqsad sozlamalariga, media mafkurasiga va boshqalarga bog‘liq).
6. Stilistika (format, janr, muallif uslubi stilistikasi).

7. Muloqot strategiyalari (adresat bilan identifikatsiya qilish, manipulyatsiya, taqdimot).

8. Mavzu sohasi (biznes, oʻyin-kulgi, sanʼat, xarid qilish, siyosat, ijtimoiy munosabatlar, sport, ovchilik, gadjetlar va boshqalar