Meliboyeva G. S. Kimyoni o`qitishda zamonaviy texnologiyalar

Zamonaviy pedagogik texnologiya – vaqt taqsimotiga muvofiq dasturlanib, 
ilmiy jihatdan asoslangan hamda kutilgan natijaga erishishni ta’minlovchi 

---

8 
pedagogik jarayonning barcha bosqich va qismlarining vazifalari aniq belgilangan 
tizim. 
Zamonaviy pedagogik texnologiya boshqa sohalardagi texnologik jarayonlar 
bilan uzluksiz boyib boradi va an’anaviy o'quv jarayoniga, uning samarasini 
oshirishga ta'sir ko'rsatishning yangi imkoniyatlarini egallab oladi.
Ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash,
avvalo, 
pedagogik 
munosabatlarni 
insonparvarlashtirish 
va
demokratizatsiyalashni talab etadi. Chunki pedagogik munosabatlarni 
insonparvarlashtirish va demokratizatsiyalashni amalga oshirmay turib qo'llangan
har qanday pedagogik texnologiya kutilgan samarani bermaydi.
Pedagogik munosabatlarni insonparvarlashtirish va demokratlashtirish
asosidagi pedagogik texnologiya avtoritar texnologiyaga qarama-qarshi bo'lib, 
pedagogik jarayonda hamkorlik, g'amxo'rlik, o`quvchilar shaxsini hurmat qilish
va e'zozlash orqali shaxsning tahsil olishi, ijod bilan shug‘ullanishi va o’zini-
o'zi rivojlantirishiga qulay ijtimoiy, psixologik muhit yaratadi. Mazkur jarayonda 
o`quvchi o‘z o‘quv faoliyatining sub`yekti sanaladi va pedagog bilan 
hamkorlikda yagona ta'lim jarayonining subyekti - ta’lim-tarbiya vazifalarini hal
etadi. 
Buni an`anaviy va innovatsion ta`limning qiyosiy xarateristikasi orqali 
ko`rishimiz mumkin (1-jadval). 
1-jadval 
An’anaviy va innovatsion ta`limning qiyosiy xarakteristikasi 
Asosiy xarakte-
ristikasi 
An’anaviy o’qitish
Innovatsion o`qitish
Maqsadi 
O’qitish natijasi (dastur 
asosida axborotni 
o’zlashtirish) 
O’qitish jarayonida o’qishga 
o’rgatish