Mening web-sahifam

Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
a)Salomlashish.
b)Davomatni aniqlash.
c)O`quvchilarning va sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish
II.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:Bunda o`quvchilarga savollar beriladi.
III.Yangi mavzu bayoni :
Dars ma'raza va amaliyotning uyg'unligi tarzida olib boriladi.
Avvalgi darsda o'quvchilarga modellar haqiqiy obyektning kichiklashtirilgan nusxasi, biror qismi yoki o'zaro bog'langan mate­matik munosabatlar ko'rinishida bo'lishi mumkinligi haqida ma'lumot berilgan edi.
Bu qadamda, umuman olganda, modellar obyektlarni ifodalash vositalarini tanlashga qarab quyidagi uch turga bo'linishi tushuntiriladi:
1. Abstrakt modellar o'z navbatida ikki guruhga bo'linadi: matematik va iqtisodiy matematik modellar.
Matematik modellar obyektning tuzilishi va o'zaro bog'lanish qonuniyatlarining matematik munosabatlar, formulalar va matematik-mantiqiy tavsifidan iborat. Bunday modellarga awalgi darslardagi misollar eslatib o'tiladi.

Iqtisodiy matematik modellar XVIII asrdan qo'llanila boshlandi. F. Kenening «Iqtisodiy jadvallar»ida birincbi marta butun ijtimoiy ishlab chiqarish jarayonining shakllanishi ko'rsatib berishga harakat qilingan. Hozirgi kunda iqtisodiy modellar yordamida iqtisodiy taraqqiyotning eng umumiy qonuniyatlari tekshiriladi. Turli iqtisodiy ko'rsatkichlar, jumladan, milliy daromad, iste'mol, ish bilan bandlik, jamg'armalar, investitsiya ko'rsatkichlarini o'zgarishi va nisbatini tahlil qilish, uni oldindan aytib berish uchun murakkab iqtisodiy modellar qo'llaniladi.

O'quvchilarga iqtisod fanidan olgan bitimlari asosida biror iqtisodiy formulani izohlab berishni vazifa qilib topshiriladi.
2. Fizik modellarda obyektning tabiati va tuzilishi asl rmsxasi kabi bo'ladi, lekin undan miqdor (o'lchami, tezligi va hokazo) jihatidan farq qiladi. Masalan, samolyot, kema, avtomobil, poyezd va boshqalarning modellari bo'lishi mumkin.