Методические рекомендации область знаний: 100000 Гуманитарная область Область образования

5.Работа с интернет-источниками: материалы из научной электронной 
библиотеки «Киберленинка» 
ВНИМАНИЕ! Задание выполняется в печатном виде: шрифт – «Times New 
Roman», размер шрифта – 14, интервал – 1,5, текст выравнивается по ширине. 
На практическом занятии подготовленный библиографический список 
представляется в распечатанном виде. 
 
Практической занятие №2 
Чтение учебной, научной литературы. Работа с информационными 
карточками 
Задание 1: 
1.Найдите один источник по теме курсовой работы в книжном формате 
(учебник по истории русской литературы, монография по жизни и творчеству 
писателя и др.) 
2.Расскажите, из каких частей состоит книжный источник, что можно сказать 
о нем, используя просмотровое чтение? 
Задание 2: 
1.Найдите один источник по теме курсовой работы в книжном формате 
(учебник по истории русской литературы, монография по жизни и творчеству 
писателя и др.) 
2.Подготовьте закладки для данного источника 
3.Расскажите, как вы используете закладки в процессе чтения учебной и 
научной литературы 
4.Разработайте свою личную систему пометок для учебного, научного или 
художественного источника и объясните, каким образом вы ее используете 
Задание 3: 
1.Подготовить информационные карточки (минимум 5 карточек из 5 
источников) 
Образец информационной карточки: 

---

Название источника (полные выходные данные с указанием страницы, 
где находится цитата) 
 
Цитата из источника 
 
 
Примечания: на оборотной стороне карточки укажите, в какой главе 
курсовой работы вы используете приведенную цитату. 
 
Практическое занятие №3 
Введение: актуальность, объект и предмет курсовой работы
Задание 1: 
1.Найдите определение актуальности, объекта и предмета курсовой работы 
(по учебному пособию) и выпишите определения 
2.Возьмите пять тем курсовых работ (из учебного пособия) и дайте 
характеристику актуальности темы курсовой работы, объекта и предмета 
курсовой работы