Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся 5-9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе

3. Общая характеристика диагностической работы: 
Работа состоит из двух комплексных заданий (блоков). Каждое комплексное задание 
включает от 3 до 6 заданий. Примерное время выполнения одного блока составляет 20 
минут. Вместе два блока образуют один вариант (вариант 1) диагностической работы, 
примерное время выполнения которого составляет 40 минут.

---

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по формированию функциональной грамотности 
5-9 классы 
Глобальные компетенции 
 
86 стр. из 124 
3.1. 
Содержательная область. Выделено две содержательные области – 
межкультурное взаимодействие и глобальные проблемы. 
Таблица 1 
Примерное распределение вопросов заданий по содержательным областям 
Содержательная область 
Число заданий в работе 
Вариант 1 
Вариант 2 
Межкультурное взаимодействие 
3 
6 
Глобальные проблемы 
6 
3 
Итого 
9 
9 
 
3.2. 
Компетентностная область оценки (распределение заданий по отдельным 
областям). 
Таблица 2
Примерное распределение заданий по компетентностным областям 
Компетентностная область 
Число заданий в работе
Вариант 1 Вариант 2 
Оценивать информацию 
1 
2 
Формулировать аргументы 
2 
1 
Объяснять сложные ситуации и проблемы 
3 
1 
Выявлять мнения, подходы, перспективы 
1 
0 
Анализировать различные мнения, подходы, перспективы 
1 
0 
Оценивать действия и их последствия (результаты) 
1 
5 
Итого 
9 
9 
3.3. 
Контекст (распределение заданий по отдельным категориям) 
Таблица 3 
Распределение заданий по контекстам 
Контекст 
Число заданий в работе 
Вариант 1 
Вариант 2 
Общественный 
9 
9 
Итого 
9 
9 
3.4.