Методическое пособие по русскому языку (для самостоятельной работы студентов при внедрении кредитной технологии) Душанбе 2010

71 
 
Задание 5. Все незнакомые слова, которые вы встретили в своѐм 
варианте, выпишите и переведите на родной язык.
Задание 6. Ситуация. 
У друга болит голова. Ваши действия: 
1. Предложите помощь. 
2. Останетесь равнодушным.
Вариант 23 
Задание 1. Напишите протокол очередного факультетского 
собрания. 
Задание 2. Составьте диалог «В библиотеке». 
Задание 3. Все незнакомые слова, которые вы встретили в своѐм 
варианте, выпишите и переведите на родной язык. 
Задание 4. Согласуйте сказуемое с однородными членами 
предложения. 
1. Среди машин и беженцев ... (полная) грузовая машина шахты № 
I-БИС, на которой ...(ехать) директор шахты Валько и Григорий 
Ильич Шевцов. 
2. По степи … (шагать) Ваня и Жора полные бодрости и 
радужных надежд. 
3. Во всей той части табора, куда ... (выйти) Ваня и Жора, был уже 
порядок. 
4. Уля Громова, Валя Филатова, Саша Бондарева только этой 
весной (окончить) школу–десятилетку на руднике. 
5. Олег не мог уже забыть, что «там»... (остаться) его мать, а также 
бабушка Вера. 
Задание 5. Придумайте предложения с данными однородными 
членами. 
1. Химия, математика, физика; 
2. Молодой, храбрый, смелый; 
3. Стол, стул, шкаф, этажерка; 
4. Корова, кошка, собака; 
5. Весѐлая, добрый, умный; 
6. На полях, в садах, на горах; 
7. Медленно, тихо. 
Задание 6. Ситуация. 
В аудитории вы нашли кошелѐк. Как вы поступите? 

---

72 
 
1. Спросите, кто оставил. 
2. Положите в карман. 
Вариант 24 
Задание 
1. 
Из 
рассказа 
выпишите 
сложносочиненные 
предложения. Попытайтесь придумать свои сложносочинѐнные 
предложения.
С плетью против волков. 
Табунщик колхоза имени Комсомола Бурятской АССР Цыденов 
погнал на водопой табун лошадей. Внезапно на табун набросилась из-
за кустов большая стая волков. Почуяв опасность, лошади помчались 
обратно на ферму, но волкам всѐ же удалось отделить одну лошадь от 
табуна. 
Перепуганное животное металось из стороны в сторону, а вокруг 
него всѐ плотнее сжималось кольцо хищников. Когда волки стали 
набрасываться на лошадь к месту неравного поединка подскакал 
верхом табунщик Цыденов и плетью разогнал волков. Оставив жертву, 
волки начали набрасываться на Цыденова, но меткие удары плети 
заставили хищников отступить. Благодаря находчивости табунщика 
колхозная лошадь была спасена. 
Задание 2. Подчеркните в сложноподчинѐнных предложениях 
главное предложение одной чертой, а придаточное - волнистой. 
1. Отечеством мы зовѐм нашу страну потому, что в ней жили отцы 
и деды наши. 
2. Взрослые и юные садоводы стремятся туда, где жил и работал 
великий садовод Мичурин. 
3. Город, в котором он жил и разводил свой чудесный сад, назван 
в его честь Мичуринск. 
Задание 3. Подчеркните слова, к которым относятся придаточные 
предложения, поставьте вопрос к придаточным предложениям от 
главного. Определите вид придаточных предложений. 
А) 1. Мы были там, где до нас не ступала нога человека. 
2. Как только рассвело, туристы двинулись в путь. 
3. Вылет самолета задержался, потому что была плохая погода. 
Б) 1. В шалаше, из которого вышла старуха, раненый Дубровский 
лежал на походной кровати. 
2. Служба, о которой за минуту думал я с таким восторгом, 
показалась мне тяжким несчастьем. 
3. Я остановился в гостинице, где останавливались все приезжие. 
В) 1. Кондуктор известил, что поезд прибудет на станцию Канаш. 

---