Metodikalari kafedrasi

Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. Акулова О. В. Компетентностный подход в информационном 
обществе: тенденции и проблемы. – Режим доступа: ftp :// lib. herzen. spb. ru / 
text / akulova _6_17_16.pdf
2. Дедюхина А. А. Педагогические условия формирования 
информационной компетентности будущих учителей начальных классов 
[Текст] / А. А. Дедюхина // Теория и практика образования в современном 
мире: материалы междунар. науч. конф. (г. СанктПетербург, февраль 2012 г.). 
— СПб.: Реноме, 2012. — С. 280-284.
3. Ракитов А.И. Прогноз развития науки и технологии в России на 
период до 2025 года // Вестник РАН. - М., 1998. - № 8. - С.746-753 
4. Селевко Г.К. Компетентности и их классификация // Народное 
образование. – 2004. – № 4. – С. 138-145. 
5. Хуторской А. Ключевые компетенции: технология конструирования // 
Народное образование. – 2003. – № 5. – С. 55-61. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

163 
IJTIMOIY PSIXOLOGIK TRENINGNI TASHKIL ETUVCHILARNI 
TAYYORLASH MUAMMOSI 
Xaydarov Sherzodbek Xomidovich, 
Jizzax viloyati Pedagoglarni yangi metodikalarga
o‘rgatish milliy markazi o‘qituvchisi
Annotatsiya. Ijtimoiy psixologik treningda samarali muloqotga erishish 
uchun quyidagi omillar hisobga olinishi maqsadga muvofiq: maqsadning aniq 
bo‘lishi, uning boshlovchi va ishtirokchilar tomonidan bir xil idrok qilinishi va 
tushunilishi. Demak, bu o‘rinda guruhiy va individual maqsadlar o‘rtasidagi 
moslik va kelishuvning mavjudligiga e’tibor qaratilishi shart; ikki tomonlama 
muloqotning mavjudligi, ya’ni fikr va hissiy kechinmalarning aniqligi, ochiqligi va 
rostgo‘ylik tamoyillariga e’tibor berish.