Metodikasi” kafedrasi “Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menjment ”

Kurs ishining maqsadi: Maktabgacha ta`lim tashkilotiga rahbarlik qilish faoliyatini o’rganish.
Kurs ishining vazifalari: yuqoridagi maqsaddan kelib chiqib quyidagi vazifalar belgilandi

• 
  maktabgacha ta'lim tashkilotlarini boshqarishning nazariy asoslarini o’rganish;
  
• 
  maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqarishda direktorning ahamyatini o’rganish;
  
• 
  jamoatchilik a’zolari bilan olib boriladigan faoliyatda direktorning notiqlik mahoratidan o’rinli foydalanish jarayonini o’rganish;
  

• 
  yuqoridagi vazifalarni o’rganib tahlil qilib amaliyotga joriy etish usullarini topish;
  

Kurs ishining ob`ekti: Maktabgacha ta’lim tashkilotini boshqaruv faoliyati
Kurs ishinng predmeti: Maktabgacha ta`lim tashkilotini tashkil etish boshqaruv faoliyatini o’rganish jarayoni
Kurs ishining metodlari: tanlangan muammoga oid ilmiy-metodik manbalarni
tahlil qilish, kuzatish, ilg`or pedagogik tajribalarni o`rganish va umumlashtirish, mazvuga oid adabiyotlarni tahlil qilish
Kurs ishining metodologik asoslari. O’zbekiston raespublikasining Ta’lim to’g’risidagi Qonuni, «O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim kontseptsiyasi», O’zbekiston Respublikasi Prezidentining nutq va ma’ruzalari, Vazirlar Mahkamasining 155-sonli buyrug’i, Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida” O’zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-3261sonli qarori “Ilk qadam” o’quv dasturi, “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning Davlat standartlari Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 22-dekabrdagi 802-son qarori ” Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini tasdiqlash hamda Maktabgacha ta’lim tashkilotini tashkil etish va bosharuvga oid adabiyotlarni o’rganish.
Kurs ishining ilmiy ahamiyati: Ushbu kurs ishi maktabgacha ta’lim tashkilotini tashkil etish va bosharuvini o’rganish jarayonni tashkil etishga bag’ishlangan;
Maktabgacha ta’lim tashkilotini tashkil etish va bosharuvga oid samarali usullarini izlash va umumlashtirish jarayonini o’rganish.
Ushbu kurs ishidan tarbiyachilar, hamda maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari, maktabgacha ta’lim tashkiloti direktorlari, uslubiy ko’rsatma sifatida foydalanishlari mumkin.