Методология, теория, практика Под редакцией


Download 3.2 Mb.
Pdf ko'rish
bet142/159
Sana16.09.2023
Hajmi3.2 Mb.
#1679202
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   159
Bog'liq
креативная педагогика попова


Глава 4


оперативная память — 2 Гб; свободное дисковое простра-
нство — не менее 2 Гб; пропускная способность канала свя-
зи — не менее 1 Мбит/с; серверная операционная система
(Windows, Linux, Unix); СУБД MySQL; сервер приложений
Apache Tomcat. Конечный пользователь взаимодействует с
системой через веб-браузер («тонкий клиент»).
Основные группы функций, реализуемых сервисами
Интернет-мониторинга:
n
сбор и оперативная статистическая обработка данных
мониторинга;
n
выбор и представление данных мониторинга;
n
формирование социологического инструментария мони-
торинга (редактор веб-анкет);
n
формирование аналитических отчетов (конструктор и
генератор аналитических отчетов);
n
формирование и выполнение пользовательских заданий
на мониторинг (менеджер заданий);
n
выгрузка данных мониторинга для обработки специали-
зированными программными средствами;
n
административные функции (управление пользователя-
ми, разграничение прав доступа);
n
общие информационные функции (публикация новостей,
отчетов, сообщений, ссылок; поддержка веб-форума).
Характеристика основных возможностей веб-сервисов
мониторинга дана ниже.
Веб-анкеты и средства анкетирования
n
Анкета может включать неограниченное число вопросов.
n
Поддержка разнообразных способов ввода ответов (фик-
сированные перечни, поля ввода, ввод или выбор с огра-
ничениями, комментарии к ответам, пополняемые
списки, рейтинги).
n
Объединение ответов в группы, подсчет статистики по
группам.
n
Поддержка разветвленных сценариев анкетирования,
когда выбор следующего предъявляемого вопроса зави-
Предлагаемая креативная педагогическая технология...
249


сит от ответов на предыдущие вопросы, что позволяет
индивидуализировать опросы, повысить их гибкость и
эффективность (рис. 44).
n
Определение обязательных и необязательных вопросов,
а также ответов по умолчанию, присваиваемых в случае
вопроса респондентом.
n
Определение ограничений целостности, накладываемых
на ответ, т. е. допустимых сочетаний компонентов
ответа (рис. 45).
n
Определение разделяемых вопросов и элементов ответов
(рис. 46), которые могут использоваться в разных анке-
тах, что позволяет связывать анкеты, заполненные
одним респондентом в одном сеансе взаимодействия с
сервисами, и исключить повторный ввод данных (на-
пример,
социально-демографических
характеристик
респондента).

Download 3.2 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   159




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling