Методология, теория, практика Под редакцией

классификация образовательных ИР по уровню агрегации.
В технологии CMI
1
выделены четыре типа структурных
единиц контента [97; 98]:
n
назначаемый элемент (assignable unit — AU) — наи-
меньшая структурная единица контента, учитываемая
системой управления учебным процессом (СУУП);
Сущностькреативного педагогического процесса ...
147
1
CMI — Computer-Managed Instruction — технология применения
компьютерных средств для управления учебным процессом, обеспечи-
вающая поддержку решения задач регистрации обучаемых и формиро-
вания учебных групп, построения учебных планов, программ и распи-
саний, планирования использования образовательных ресурсов, сбора
и анализа данных о выполнении учебных планов и т. д.

---

n
урок (lesson) — структурная единица контента, содер-
жащая учебный материал, соответствующий определен-
ным целям подготовки; урок также может включать
средства оценивания;
n
блок (block) — группа структурных единиц курса; блок
может включать связанные AU и другие блоки;
n
курс (course) — завершенный образовательный ресурс
(completed unit of instruction), ориентированный на од-
ного или нескольких учащихся и предназначенный для
приобретения знаний и умений, формирующих компе-
тенцию в некоторой предметной области или требуемых
для выполнения группы взаимосвязанных задач; курс
может включать уроки и тесты, соответствующие опре-
деленным целям подготовки, и может быть частью
учебного плана.
AU занимает нижнюю ступень в иерархии структурных
единиц контента. Урок и блок выступают в качестве агрега-
тов промежуточного уровня. Урок отражает традиционное
деление учебного материала на части, прорабатываемые
в течение одного сеанса взаимодействия с компьютером.
Примерное контактное время для урока лежит в диапазоне
от 20 до 60 минут [97]. Блоки используются для группирова-
ния структурных единиц. На верхней ступени их иерархии
располагается курс, соответствующий наибольшей степени
агрегации контента.
В ссылочной модели совместно используемых объектов
контента (Sharable Content Object Reference Model —
SCORM), развиваемой ADL, выделены три уровня структур-
ных единиц образовательных ИР [99]:
n
актив (asset) — единица контента, представляющая со-
бой информацию в электронном виде, которая может
быть направлена веб-клиенту;
n
совместно используемый объект контента (Sharable
Content Object — SCO) — набор из одного или несколь-
ких активов, включающий актив, реализующий функ-
ции интерфейса с СУУП;
148