КО
УЧИНГ (от англ. coaching). Процесс
консультирования учащихся, направлен-
ный на достижение целей в различных
областях жизни, в том числе и в процессе
овладения иностранным языком. В мето-
дике преподавания иностранных языков
часто осуществляется в условиях индиви-
дуального обучения под руководством
наставника (тьютора).
КОЭФФИЦИЕ
НТ (от лат. со – совместно
+ efficiens – производящий) ИНТЕЛЛЕК-
ТУА
ЛЬНОЙ ОДАРЁННОСТИ. Показа-
тель тестов на выявление интеллектуаль-
ных способностей. К. и. о. обычно обозна-
чается английским термином IQ –
аббревиатурой из первых букв английских
слов intellect quality. К. и. о. понимается как
уровень интеллекта, коэффициент интел-
лектуальности, показатель умственного
развития и характеристика имеющихся
знаний и осведомленности. Обозначает
отношение так называемого умственного
возраста к реальному хронологическому
возрасту испытуемого. Границы нормаль-
ного интеллектуального развития человека
располагаются в пределах показателей от
84 до 116. IQ ниже 84 рассматривается
как показатель низкого интеллекта, а выше
116 – высокого. За рубежом, особенно в
США, тесты на выявление интеллектуаль-
ных способностей получили широкое рас-
пространение в системе образования и при
поступлении в учебные заведения, где ис-
пользуются в качестве обязательного инст-
румента в арсенале методик практического
психолога. Многие российские психологи
считают, что данные тесты не следует рас-
сматривать в качестве безоговорочного
показателя развития интеллектуальных
способностей испытуемого.
КОЭФФИЦИЕ
НТ СТАБИ
ЛЬНОСТИ
(от лат. stabilis – устойчивый). Специаль-
ная формула, с помощью которой в лин-
гвостатистике определяется частота упот-
ребительности слова. Употребительность
Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий
Do'stlaringiz bilan baham: |