Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ТЕО

РИЯ РЕЧЕВЫ

Х А

КТОВ. Направ-
ление в теории коммуникации и в лин-
гвистике, которое исследует речевые ак-
ты как высказывания, порождаемые с 
определенной целью и с определенным 
мотивом для совершения практического 
или умственного действия с помощью 
такого инструмента, как язык. Одним из 
основоположников Т. р. а. является анг-
лийский философ Дж. Остин, которому и 
принадлежит первая классификация рече-
вых актов. В настоящее время принято 
говорить о семи классах речевых актов 
(Формановская, 1998): 1) репрезентати- 
вы – сообщения, 2) комиссивы – обяза-
тельства, 3) директивы – побуждения, 
4) рогативы – вопросы, 5) декларативы – 
объяснения, 6) экспрессивы – выражения 
эмоций, 7) контактивы – выражения рече-
вого этикета. Некоторые исследователи 
утверждают, что речевой акт – это едини-
ца лишь сообщения, в то время как под-
линной единицей общения является ком-
муникативный акт. Несмотря на недос-
татки Т. р. а. и ее критику, эта теория 
играет важную роль в современной лин-
гвистике, а в прикладном аспекте – и лин-
гводидактике. Эта теория была использо-
вана в лингводидактике для обоснования 
концепции сценарного подхода и разра-
ботке сценариев речевого взаимодействия 
(Шляхов, 2007), которые рекомендуется 
использовать на занятиях по РКИ при 
обучении речевому общению. Подобные 
сценарии стали основой построения кур-
сов по иностранным языкам, например, 
курса русского языка на занятиях по дело-
вому общению (Ускова, Трушина, 2002). 
ТЕО

РИЯ СТАДИА

ЛЬНОСТИ (от греч. 
stadion – стадий, мера длины) РАЗВИ