ЛЬНОСТЬ ВИРТУА
ЛЬНАЯ. См.
виртуальная реальность.
РЕА
ЛЬНЫЙ
ПАССИ
ВНЫЙ
СЛО-
ВА
РЬ. Лексические единицы, зрительно-
слухомоторные образы которых хранятся
в долговременной памяти учащихся; при
аудировании и чтении они узнаются, так
как уже существовали в речевом опыте
учащихся. Ср. потенциальный словарь.
РЕДУ
КЦИЯ (от лат. reductio – возвраще-
ние, приведение обратно). Изменение ар-
тикуляционных (см. артикуляция) харак-
теристик гласных звуков, вызванное их
безударностью. Одна из трудностей рус-
ской фонетической системы для иностран-
ных учащихся, в родном языке которых Р.
отсутствует. Различают количественную Р.
(при которой сокращается время произне-
сения звуков) и качественную Р. (при кото-
рой звук теряет свойственные ему артику-
ляционные характеристики).
РЕЖИ
М ОБЩЕ
НИЯ СИНХРО
ННЫЙ.
Речевое общение с помощью компьютера
(в том числе и обучение) с помощью ком-
пьютерных средств связи в режиме реаль-
ного времени, часто называется также
режим он-лайн. Противопоставлен асин-
хронному режиму, который предполагает
получение информации прежде всего с
помощью электронной почты и последу
-
ющий отсроченный ответ в другое время.
РЕЗЮМЕ
(от фр. résumé). Вид письмен-
ного сообщения; краткое изложение сути
написанного, сказанного или прочитанно-
го; краткий вывод, заключительный итог
чего-л. Составление Р. – один из видов
работы на занятиях по письменной речи.
РЕ
Do'stlaringiz bilan baham: |