Microsoft Word stilistika O'UM. doc

 
2.1.6. Subject matter of text interpretation.
Interpretation, its aim and tasks. Informativity of the text. Studies the subject matter 
of text interpretation. Knows the main categories of the text. 
[А4.3-25; А5.15-25; А13.63-73].
 
2.1.7. Composition of the text. (2 hours) 
Methods and ways of Interpretation. Scheme of Interpretation. 
1. Knows the structure of the text revealed by two levels. 
2. Interprets the literary text. 
[А4.26-58; А5.121-128; А13.84-88]. 
 
 
 
Contents of the practical sessions. 
2.2.1. Subject matter of Stylistics. (2 hours) 
The meaning of the word style. Individual style. Norm. Functional styles of the 
languages. Types of speech.
1. Gives the definition of the word “style” and “stylistics” 
2. Can separate the trends of stylistics 
3. Explains the functional styles of the languages 
[А1.9-30; А2.6-7; Қ1.6-10;]. 
 
 
2.2.2. Stylistic classification of the English Vocabulary. (2 hours)
Literary layer. Colloquial layer. Neutral layer 
1. Differs the literary layer from colloquial one. 
2. Gives examples of each layer. 
3. Characterizes each layer of the English vocabulary. 
[А1.62-114; А2.19-59; А13.13-25]. 
 
 
2.2.3. Expressive means and stylistic devices. Types of lexical meaning. (2 hours) 
Difference between SD and EM. Logical, Emotive, Nominal meanings. Alliteration 
1 . Gives the definition of the of the expressive means of the language 
2. Can separate the logical meaning from e mot ive meaning. 
3. Learns the differences between the original and hackneyed SDs. 
4. Describes the differences between the EM and SD 
[А1.24-55; А2.7-16; Қ3.78–96; Қ4.21-35;]. 
 
2.2.4. Lexical expressive means and stylistic devices.
Metaphor. Metonymy. Irony. Epithet. Oxymoron. Antonomasia. Simile. Periphrasis. 
Euphemism. Hyperbole 

---

33 
1. Enumerates the common cases of contiguity on which metonymy is based. 
2. Knows what graphic means are used to single out ironical marked words. 
3. Differs the lexical EM and SD from syntactical ones.
[А1.132-188; А2.74-147;].