Microsoft Word Yangi texn doc

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
103
12- ma’ruza. O’qitishning interfaol usullari. 
Reja: 
1.  Tanqidiy fikrlashga o’rgatish pedagogik texnologiyaning asosiy maqsadi. 
2.  Tanqidiy fikrlashning psixologik mohiyati. 
3.  Tanqidiy fikrlashga o’rgatish usullari. 
4.  Tanqidiy fikrlashga o’rganuvchi ish turlari. 
 
Tayanch so’z va iboralar: 
Mustaqil fikrlash, muammoli-izlanuvchan bosqich, kashfiyot orqali bilim, 
da’vat, anglash, fikrlash, stimul, mulohaza yuritish, ma’ruza, suhbat, mustaqil o’qish. 
 
Takrorlash uchun nazorat savollari. 
1.  Tanqidiy fikrlashga o’rgatish pedagogik texnologiyaningasosiy  
     maqsadi nimadan iborat? 
2.  Tanqidiy fikrlashning psixologik mohiyatini gapirib bering. 
3.  Tanqidiy fikrlashga o’rgatish usullarini ayting. 
4.  Tanqidiy fikrlash strategiyasi ta’limda nechta bosqichda olib boradi. 
5.  Da’vat bosqichida nima ishlar olib boriladi. 
6.  Anglash bosqichida qanday ishlar olib boriladi. 
7.  Fikrlash bosqichida erishilgan natijalarni ko’rsating.