O’tgan asrning 70-yillarida Janubuiy Koreyada o’tkazilgan tajribalarda 50 ming bola qatnashgan bo’lib, ulardan 75 foizi eng yuqori ko’rsatkichlarga erishgan. Odatdagi o’qitish tizimida bunday yuqori ko’rsatkichlarga faqat o’ta qobiliyatli bolalargina erishganlar. Boshqa bir kator mamlakatlarda o’tkazilgan tajribalarning ko’rsatishicha bu tizimning qo’llanishi natijasida o’rtacha qobiliyatli talabalar yuqori natijalarga erishish uchun imkoniyatga ega bo’ladilar (90 foiz). Odatdagi o’qitish tizimida esa bunday natijalarga jami
