Министерство высшего и средне специального образования республики узбекистан

Распределение нагрузки по видам аудиторных занятий:

Семестр	Общая нагрузка	Распределение нагрузки по видам аудиторных занятий			Самостоятельная работа
		Всего	Лекции	Семинары
1 – семестр	108	54	26	28	54
Всего	108	54	26	28	54

Темы лекций и распределения часов по предметам «Хронология и метрология»

№	Темы	Всего	Лекции	Семинары	СР
1	Введение курсу вспомогательных исторических дисциплин	8	4	2	6
2	Типы календаря	6	2	2	6
3	Календари древней Греции и Рима	6	2	2	6
4	Мусульманский календарь	12	4	4	6
5	Древней русский календарь	10	4	4	6
6	Григорианский календарь. Календарь французской Республики	8	2	2	4
7	Введение курсу метрология	8	2	2	4
8	Мери измерении народов Средней Азии	10	2	4	6
9	Мери измерении народов России	8	2	4	6
10	Современные мери измерении	6	2	2	4
	ВСЕГО	108	26	28	54

Основная часть: Методы беспрерывной последовательности предмета
В основной части темы предмета состоят в логической последовательности. Каждая тема раскрывается с помощью понятий и тезисов. С каждой темой студентов нужно ознакомить в соответствии с ГОСТ. Каждая тема должна включать в себя социально-экономические события и достижения в нашей стране и мире.


ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ


Лекция 1. Введение курсу вспомогательных исторических дисциплин.
Возникновение и разивитие хронологии. Бонистика, геральдика, палеография, история кино и искусство, нумизматика, флористика.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 2. Типы календаря.
Календари древних китайцев, тюрко-монгольских народов. Календари древних народов Египта, Индии, Майя.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 3. Календари древней Греции и Рима.
Начало летоисчисления в древней Греции. Название месяцев в греческом календаре. Календарные реформы Юлия Цезаря.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 4. Мусульманский календарь.
Особенности мусульманского календаря. Возникновение Хиджры. Система хиджры – как последователь лунного календаря.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 5. Древней русский календарь.
Основные источники древне русского календаря. Древне русский календарь – календарь природы. Название месяцев.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 6. Григорианский календарь. Календарь французской Республики.
Новый международный календарь. Проекты реформ календарей. Часовые пояса
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 7. Введение курсу метрология.
Предмет и задачи метрологии. Мери измерении народов Европы и Америки во времени средневековье и новей времени. Главные проблемы исторический метрологии.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 8. Мери измерении народов Средней Азии.
Исторические развитие мери измерении народов Средней Азии. Этимология мери измерении народов Средней Азии. Мери измерении народов Средней Азии во времени узбекского ханство.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 9. Мери измерении народов России.
Исторические развитие мери измерении народов древней Руси. Этимология мери измерении народов древней Руси. Точные и неточные мери измерении России.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Лекция 10. Современные мери измерении.
Международная метрическая конвенция и его развития. Английская мери измерении. Французская мери измерении.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Темы лекций и распределения часов по предметам «Хронология и метрология»

№	Темы	Час
1	Введение курсу вспомогательных исторических дисциплин	4
2	Типы календаря	2
3	Календари древней Греции и Рима	2
4	Мусульманский календарь	4
5	Древней русский календарь	4
6	Григорианский календарь. Календарь французской Республики	2
7	Введение курсу метрология	2
8	Мери измерении народов Средней Азии	2
9	Мери измерении народов России	2
10	Современные мери измерении	2