Министерство высшего и средне специального образования республики узбекистан

Семинар 10. Современные мери измерении.
Используемые педагогические технологии: «кластер», «бумеранг», «мозговой штурм»
Рекомендуемая литература: О1, О2, О3, О4, Д9, Д10, Д11.


Темы семинарский распределения часов по предметам «Хронология и метрология»

№	Темы	Час
1	Введение курсу вспомогательных исторических дисциплин	2
2	Типы календаря	2
3	Календари древней Греции и Рима	2
4	Мусульманский календарь.	2
5	Древней русский календарь	2
6	Григорианский календарь. Календарь французской Республики	2
7	Введение курсу метрология	2
8	Мери измерении народов Средней Азии	2
9	Мери измерении народов России	2
10	Современные мери измерении	2
	Всего	28

Самостоятельная работа

№	Темы для самос­тоя­тельных работ	Задания	Срок	Час
1	Введение курсу вспо­мо­гательных исто­ри­чес­ких дисциплин	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	1	6
2	Типы календаря	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	2	6
3	Календари древней Греции и Рима	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	3	6
4	Мусульманский календарь.	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	4	6
5	Древней русский календарь	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	5	6
6	Григорианский кален­дарь. Кален­дарь фран­цуз­ской Республики	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	6	4
7	Введение курсу метрология	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	7	4
8	Мери измерении наро­дов Средней Азии	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	8	6
9	Мери измерении наро­дов России	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	9	6
10	Современные мери измерении	Самостоятельно усвоит с помошю учебной литературы.	10	4
Всего				54

Информационно-методическое обеспечение
Наглядные пособия:

1. 
   Карты
   
2. 
   Исторические источники
   
3. 
   Слайд презентация
   

Критерии оценки знаний студентов по предмету
«Хронология и метрология»

№	Вид контроля	Кол-во	Балл	Итого баллов
1	Текущий контроль
	1.1. Выполнение семинарских занятий.	14	2,1	30
	1.2. Самостоятельная работа - Студент подготовит реферат по истории мировых цивилизаций	1	10	10
2	Промежуточный контроль
	Промежуточный контроль 2.1. Письменная работа работа (даётся писменный ответ на 2 вопроса составленных на основе опорных понятий и пройденных тем)	2	15(7,5x2)	30
3	Итоговый контроль
	Итоговый контроль 3.1. Письменная работа (даётся писменный ответ на 3 вопроса составленных на основе опорных понятий и терминов и всех пройденных тем)	1	30 (10x3)	30
Всего				100

Критерии рейтингового оценивания по предмету
«Хронология и метрология»
1.1. Текущий контроль (Т.К.). Из текущего контроля студент может набрать всего 40 баллов по предмету. Для семинарских занятий отделяется 30 баллов. Остальные 10 баллов студент может набрать, выполнив самостоятельную работу.
Для одной пары семинарских занятий выделено максимально 1,3 балла и это распределяется следующим образом:
a) 1,7 – 2,1 86-100 % b) 1,3 – 1,7 71-85 % c) 0,9– 1,3 55-70 %
Текущий контроль проводится и распределяется следующим образом:
a) 25,8 – 30 86-100 % b) 21,3 – 25,5 71-85 % c) 16,5 – 21,0 55-70 %
1.2. Самостоятельная работа. (СР) Выполняя самостоятельную работу, студент готовит письменное описание реферат или научную статью. В зависимости от качества подготовленной работы студент получает максимально 10 баллов. Самостоятельная работа студента – реферат должен соответствовать теме предмета «Всемирная история» и оценивается следующим образом:

• 
  Если тема реферата раскрыта полностью, сделано правильное заключение и присутствует творческий подход – 8,6 – 10 86-100 % балла;
  
• 
  Суть раскрыта, есть заключение –7,1 – 8,5 71-85 %;
  
• 
  Суть раскрыта, но есть небольшие недостатки – 5,5 – 7,0 55-70 %.
  

2.1. Промежуточный контроль (П.К.). Промежуточное оценивание проводится два раза в письменном виде состоящий, из двух вопросов. Каждый вопрос оценивается по 7,5 баллов.

• 
  Если суть вопроса раскрыта полностью, ответы полноценны, конкретизированы и присутствуют творческие идеи, оно оценивается – от 6,5 до 7,5 балла.
  
• 
  Если суть вопроса раскрыта в обобщенной манере, приведены основные факты – от 5,5 до 6,5 балла.
  
• 
  На вопрос дан обобщенный ответ, присутствуют некоторые недостатки от 4,5 до 5,5 балла
  

Максимальный балл промежуточного контроля 30 баллов и это распределяется следующим образом:
a) 25,8 – 30 86-100 %; b) 21,3 – 25,5 71-85 %; c) 16,5 – 21,0 55-70 %;
3.1. Итоговый контроль (И.К.). На итоговом оценивании студент отвечает на 3 вопроса письменно, или же отвечает на 30 тестовых вопроса: На каждый письменный вопрос отводится 10 баллов

• 
  Если суть вопроса раскрыта полноценно и полностью, присутствует критический подход со стороны студента – от 8.6 до 10 балла.
  
• 
  Суть вопроса раскрыта полностью, приведены основные факты – от 7.1 до 8.5 балла.
  
• 
  На вопрос дан правильный ответ, но есть незначительные недостатки – от 5.5 до 7 балла.
  

На итоговым контроле студент может набрать максимально 30 баллов и это распределяется следующим образом:

1. 
   25,8 – 30 86-100 %; b) 21,3 – 25,5 71-85 %; c) 16,5 – 21,0 55-70 %