Ministry of education and science of the republic of kazakhstan

Основной задачей современной школы является повышение эффективности и 

---

147 
«ЖАСТАР – БІЛІМ, ҒЫЛЫМ, ҚОҒАМНЫҢ ҚОЗҒАУШЫ КҮШІ» 
атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары 
25-26 қазан, 2019 ж.
 
качества образования, формирование информационной культуры как основы 
информатизации общества в целом, формирование творческой, всесторонне развитой 
личности. 
-сделать этот процесс интересным, с одной стороны, за счет новизны и 
необычности такой формы работы для учащихся, а с другой, сделать его увлекательным 
и ярким, разнообразным по форме за счет использования мультимедийных 
возможностей компьютеров; 
-индивидуализировать процесс обучения за счет наличия разно уровневых 
заданий, за счет погружения и усвоения учебного материала в индивидуальном темпе; 
ошибки, корректировать свою деятельность благодаря наличию обратной связи, 
в результате чего совершенствуются навыки самоконтроля; 
-осуществлять 
самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность 
(моделирование, разработка презентаций, видеороликов и т.д.), развивая тем самым у 
школьников творческую активность.
По данным исследований, в памяти человека остается: 
25% услышанного материала, 33% увиденного, 50% увиденного и услышанного,
75% материала, если ученик вовлечен в активные действия в процессе обучения. 
Овладение цифровыми технологиями позволяют человеку быть успешным и 
востребованным обществом. 
Использование цифровых технологий дает возможность:  
-для повышения мотивации обучения; 
-для индивидуальной активности; 
-для формирования информационной компетенции; 
-для свободы творчества; 
-для интерактивности обучения. 
Применение цифровых технологий на уроке математики позволяет: 
-более качественно реализовать принципы наглядности и доступности при 
обучении, воспитании; 
-эффективнее и интереснее использовать время;
- создавать проблемные ситуации, что активизирует познавательную 
деятельность учащихся; 
- усвоить базовые знания по предмету;
- систематизировать усвоенные знания;
- сформировать навыки самоконтроля;
- сформировать мотивацию к учению;
Цифровые образовательные ресурсы – это представленные в цифровой форме 
фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты 
виртуальной реальности и интерактивного моделирования, звукозаписи, символьные 
объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, 
необходимые для организации учебного процесса.
Требования к ЦОР: 
• Соответствовать содержанию учебника, нормативным актам Министерства 
образования и науки РК, используемым программам: 
• ориентироваться на современные формы обучения, обеспечивать высокую 
интерактивность и мультимедийность обучения;
• обеспечивать возможность уровневой дифференциации и индивидуализации 
обучения;
• предлагать виды учебной деятельности, ориентирующие ученика на 
приобретение опыта решения жизненных проблем на основе знаний и умений в рамках 
данного предмета;
• обеспечивать использование как самостоятельной, так и групповой работы;

---

148
Materials of the international scientific-practical conference