Mtmda innovatsion texnologiyalar Reja

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Mtmda innovatsion texnologiyalar

Mtmda innovatsion texnologiyalar

Reja:

• MTM mashglim-tarbiya berishda interfaol usullardan foydalanish



• Interfaol metodlarni qolim muassasalarida maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanishini talim-tarbiya samaradorligiga erishishda maktabgacha tagnaltirilgan taBolajonliq bajarilishiga qaratilgan. Bu zamonaviy pedagogik texnologiya sifatida taproq muloqot va mashqlarga asoslangan oulotga aylantirib, tarbiyachilarni yangicha usullardan foydalangan holda ishlashga undaydi.

  MTM mashglim-tarbiya berishda interfaol usullardan foydalanishdan maqsad:

  
  rgatish; nikmasini rivojlantirish; ularda dollashda foydalaniladigan vositalar:
  rgazmali qurollar; tarqatma materiallar; ulotlar davomida eng keng qoyinlardir. Mashgyinlardan foydalanish:
  1. Har bir bolaga individual qobiliyatini namoyon etishga sharoit yaratadi. 2. Mantiqiy ora, bola rivojlanishining eng tagyinlar orqali bola atrof-muhit haqidagi tasavvurlarini anglashga urinadi. 4. Bunday oyinlar orqali bolalar oyib, unga erishish yoyinlar bolalarni qiyin vaziyatdan qutulish choralarini izlab topishga, fikrlarini bayon etishda bir xillikdan qochishga oa olib kelinadi. Birida mevali va manzarali daraxtlar rasmi. Ikkinchisida esa shu daraxtlar bargi. Bolalar har bir daraxtga tegishli barglarini topishlari kerak.
  Mashgyinlardan foydalanish:
  2. Guruhga kasbga oid rasm va predmetlar solingan 2 ta xatjild beriladi. Bolalar qaysi kasb egasiga qanday ish quroli zarurligini aniqlashlari hamda kasblarning hayotdagi ozlab berishlari lozim.
  

  Maktabgacha taulotlarda qolim samaradorligi hamda muhitini yaxshilaydi. Tarbiyachilarning kasbiy mahorati oshadi, bolalar ijtimoiy muhitda, jamoasida ornini his qila boshlaydi. Hozirgi kun talabi tez ozaro bir-biriga bogz olimiy maqsad: mashgllash orqali bolalarning fikrlash doirasini kengaytirish, soglish, tovushli arifmetik amallarni bajarishga ortasida dorgatish, tabiatga va undagi jonivorlarga mehr uyglom, mamaklashish.
  

  MashgAsalariKapalakzini yozadi. Tarbiyachi: zida nechta tovush bor?

  guruhi: Hasharot sogKapalak 3 ta boin. Tarbiyachi: Asalari 3 ta unli tovush bor. Tarbiyachi: Kapalak 4 ta undosh tovush bor.

  
  Guruhlarga hasharotlar haqida 2 tadan topishmoq, 1 tadan maqol aytish vazifasi beriladi.
  
  Topishmoqlar javobi xattaxtaga ilib qoKapalakxshaydi? A) kapalak B) ninachi D) ari 2. Qaysi qush bahor elchisi? A) bulbul B) qaldirgAsalaringlkamizdan uchib ketadi? A) laylak B) burgut D) qargstirish hamda mashgBarkamol avlod yili T.: Ozbekiston Respublikasining lim torisida OSharqlim muassasalarida multimedia texnologiyasidan foydalanish uslubiyoti (ollanma). limga tayyorlash . Maktabgacha ta T., 2005.
• Axmedova M. Maktabgacha yoshdagi bolalarning o T.: 2008.

http://fayllar.org