Мuhammad аl-Хоrazmiy nomidagi Тоshkent ахborot tехnologiyalari universiteti

 
Akademik yozuv fanining boshqa fanlar bilan aloqasi 
“Akademik yozuv” fani ijtimoiy-gumanitar fanlar blokining bir qismiga 
kiradi. Shu sababli u shu blokdagi boshqa fanlar bilan bevosita aloqada. 
“Akademik yozuv” fani nutq madaniyati va o‘zbek tilining boshqa sohalari 
bilan chambarchas bog‘liqdir. Bakalavr o‘z mutaxassislik fanlari bilan bir qatorda 
mutaxassislik tili va uslubi, mutaxassislik terminologiyasi va atamashunoslik, ish 
yuritish va hujjatchilik to‘g‘risida mukammal bilimga ega bo‘lmasdan turib, o‘z fikrini
mutaxassislik sohasiga qo‘yiladigan talablar asosida aniq va ravshan ifoda eta olmaydi. 
Shunga ko‘ra, bo‘lajak mutaxassislar fan va texnika tilining o‘ziga xos xususiyatlaridan 
puxta xabardor bo‘lmog‘i lozim. 
Ilmiy ommabop uslubga xos materiallar huquqiy mazmunga ega bo‘lishi 
mumkin. Ularning mohiyati, tuzilishi, tayyorlanishi jamiyatdagi huquqiy me'yorga 
rioya qilishi huquqshunoslik bilan aloqada ekanligini ko‘rsatadi. 
Ma’lumki, hayotda turli yo‘nalishlar, ixtisosliklar mavjud. Har sohada 
umum bo'lgan til birliklaridan tashqari o‘ziga xos, biri ikkinchisida 
ishlatilmaydigan terminlar mavjud. Ularni o‘rganish ham ushbu fanning maqsadi 
va vazifasi. Shu jihatdan qaraganda akademik yozuv fani ixtisoslik fanlari bilan 
ham aloqada ekanligi kelib chiqadi. 
 
Akademik yozuv fanini o‘qitishda zamonaviy axborot va pedagogik 
texnologiyalar 
Akademik yozuv fanini o‘qitish va o‘rgatish jarayonida kompyuter orqali 
mustaqil ishlarni internet tarmoqlaridan olib o‘rganishda yaxshi samara beradi.

---

Ta’limning oliy bosqichida til fanini o‘qitishning mazmuni yanada 
takomillashtiriladi. Litsey va kollejda egallangan bilimlar asosida olinadigan 
ixtisosliklar doirasida ilmiy uslubni qo‘llash uchun yozma nutqni o‘stirish ko‘zda 
tutiladi. Ilmiy uslubga moslashtirilgan matnlarni o‘rganish va o‘qish faoliyatida 
ishlatiladigan ilmiy matnlarni tuza olish ko‘nikmalarini hosil qilish ko‘zda tutiladi. 
Bunda ilmiy uslubga doir adabiyotlarni o‘qib o‘rganish, ba’zi mavzularni 
multimedia usulini tashkil qilib o‘rgatish maqsadga muvofiqdir. Bu o‘z navbatida 
talabalarning ilmiy uslubda matn tuzish imkoniyatlaridan qanchalik to‘g‘ri va keng 
foydalana bilishlariga, xususan, leksik va uslubiy imkoniyatlardan o‘rinli 
foydalanishni qanchalik puxta o‘zlashtirganliklariga bog‘liq bo‘ladi. Bularning 
barchasi ta’limning yuqori bosqichida ilmiy - ommabop uslubni o‘zlashtirishda 
tavsiya etilayotgan bilimning hayotiyligi, kengligi va qiziqarliligi, o‘qitilish 
usulining zamonaviyligi, audio-vizual vositalarning samarali qo‘llanilishi bilan 
ta’minlanadi. Bu fanni o‘qitishda yangi pedagogik texnologiyalarning quyidagi 
shakllari keng qo‘llaniladi: 
Tushunchalar tаhlili texnologiyasi, moslashtirish texnologiyasi, aqliy 
hujum, sinkveyn texnologiyalari, klaster, grafik organazeylar: insert va konseptual 
jadval, T-jadval, Venn diagrammasi, ishchan o‘yinlar texnologiyasi hamda kichik
guruhlarda ishlash texnologiyalari.