Mundarija: I. Modul: menejment nazariyasi va amaliyotining rivojlanishi

MUNDARIJA:
I.MODUL: MENEJMENT NAZARIYASI VA AMALIYOTINING RIVOJLANISHI

1. 
   Menejment fani predmeti va vazifalari
   
2. 
   Menejment nazariyalarining rivojlanish bosqichlari
   
3. 
   Ta’lim menejmenti fani predmeti va uning ta’lim muassasalarini boshqarishdagi о‘rni
   

II.MODUL: BOSHQARUVNING ASOSIY TUSHUNCHALARI

4. 
   Boshqaruv tushunchasining mazmun- mohiyati
   
5. 
   Boshfaruv funksiyalari
   
6. 
   Boshqaruv algoritmi
   
7. 
   Boshqaruv metodlari
   
8. 
   Boshqaruv qarorlari
   

III.MODUL: MAKTABGACHA TA’LIMDA INNOVATSION MENEJMENT

9. 
   Maktabgacha ta’lim tizimida innovatsion menejmentning funksiyalari
   
10. 
    Maktabgacha ta’lim tizimida innovatsion menejmentning ususllari
    

IV.MODUL: BOSHQARUVDA KADRLARNI motivlashtirish va motivlashtirish nazariyalari
11.Ta’lim tashkilotlarida boshqaruvda motivlashtirish va motivlashtirish nazariyalari
12. БОШКАРУВДА МЕХНАТ МУНОСАБАТЛАРИ ЭТИКАСИ
13. ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИ БОШКАРИШДА АХБОРОТ ВА КОММУНИКАЦИЯ

V.MODUL: MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARINI BOSHQARISHDA TIZIMLI TAXLIL VA QAROR QABUL QILISH TEXNOLOGIYALARI

14.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishda tizimli taxlil va qaror qabul qilish texnologiyalari

15. 
    Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishda tizimli taxlil asosida yechiladigan muammoni aniqlash va qaror qabul qilish usullari va modeli