Mundarija kirish §. Matnli arifmetik masalalar, ularni yechishning asosiy bosqichlari

Mavjud muammo va kamchiliklar	Bartaraf etish mexanizmi	Mas’ullar	Amalga oshirish muddatlari
Kutilayotgan natijalar
1	Matematika faniga oid ko’rgazma va ish qurollarining yetishmasligi.	Katta hajmdagi printer keltirilishi lozim	Maktab rahbariyati va fan o’qituvchilari	2020-2021 o’quv yillari	Dars samaradorligi oshadi, ko’rgazmalar orqali o’quvchilar yaxshiroq tushunadilar, vaqt tejaladi
2	Maktabda darslarning ikki smenada bo’lishi	Yangi o’quv binolari qurilishi lozim	Tuman hokimligi, XTB lar	Reja asosida	Dars samaradorligi oshadi, o’qituvchi bosim ostida dars bermaydi
3	To’garaklar o’tish uchun xonalar yetishmasligi	Yangi o’quv binolari qurilishi lozim	Maktab ma’muriyati	Reja asosida	Dars samaradorligi oshadi
4	Fanga oid darslik uchun qo ’llanmalarning yo’qligi	O’qituvchi uchun metodik qo’llanmalar yaratish	Xalq ta’limi vazirligi, masul tashkilotlar	2020-2021 o’quv yili	Dars samaradorligi oshadi, o’qituvchi uchun yengillik bo’ladi

____________________ tumanidagi №___- o’rta ta’lim maktabida matematika fanini o’qitilishini rivojlantirish bo’yicha belgilangan vazifalarni amalga oshirishga yo’naltirilgan “Yo’l xaritasi”

№	Amalga oshirilishi rejalashtirilga n chora tadbirlar	Amalga oshirish mexanizmi mexanizmi	Mas’ullar	Amalga oshirish muddatlar i	Kutilayotgan natijalar
1	Fanga oid turli masofaviy testlar va vikotrinalar o’tkazish	Yangi test variantlarin i ishlab chiqish	Fan metod birlashma raxbarlari va fan o’qituvchilar i	2020-2021- o’quv yili davomida	O’quvchilarning fanga bo’lgan qiziqishlari yanada oshadi,o’quvchila r ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanadilar

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI:
1. O`zbekiston Respublikasining “Ta’lim to`g`risida”gi qonuni.
2. O`zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”.
3. I.A. Karimov. “Barkamol avlod orzusi”.T.1999y.
4. “O`rta maktabda masalalar yechish” / V – X sinf matematika o`qituvchilarining tajribalaridan. N. Nikitinning umumiy taxriri ostida.O`quvpeddavnashr,1956y.
5. Velikoslavinskiy A. “Arifmetik masalalarning asosiy tiplari va ularni yechish metodlari”. T. O`zbekiston Davlat nashriyoti. 1943y.
6. Стратилатов П.В. “Решения задач в курсе арифметики 5 – 6 классов средней школы”. М. Учпедгиз. 1963г.
7.Gasteva S.A. Krelshteyn B.I. Lyapin S.Ye. Shidlovskaya M.M. “Matematika o`qitish metodikasi”. T. O`rta va oily maktab nashriyoti. 1960y.
8. Berezanskaya Ye.S. “Arifmetikadan masalalar va mashqlar to`plami”. O`quvpeddavnashr. T. 1954y.
9. Ponomarev S.A. Sirnev N.I. “Arifmetikadan masalalar va mashqlar to`plami”. O`quvpeddavnashr. T. 1954y.
10. Нешков К.И. Семушин А.Д. Функции задач в обучении “Математика в школе”1971г. №3.
11. Фридман Л.М. О механизмах решения задач. “Вапросы психологии”1967г. №2.
12. Matematika – 5. Tayanch maktablari uchun o`quv qo`llanma./ prof. J. Ikromov taxriri ostida. T. O`qituvchi 1996y.
13. Matematika – 6 . Tayanch maktablari 6 – sinflari uchun o`quv qo`llanma. / Prof J. Ikromov taxriri ostida. T. O`qituvchi 1997y.
Foydalanilgan saytlar.
1. Elektron jurnal htt://www.arki.ru/magaz
2. To`liq matnli kutubxona htt://www.lib.ru
3. O`zMU htt://www.nuu.uz
4. O`zbekiston Respublikasi htt://www.gov.uz
5. Turli axborotlar htt://www.bilimdon.uz
6. O`zb Prezidentining istedod jamg`armasi htt://www.istedod.uz