Mundarija Kirish. I. Bob. Jadid Maktablari va o’qitish tizimi

Mundarija
Kirish.
I. BOB. Jadid Maktablari va o’qitish tizimi
1.1 Jadid maktablarining vujudga kelishi
1.2 Jadid maktablarining o’qitish tizimi
II. BOB. Jadid Ma’rifatparvarlari tomonidan yaratilgan darsliklar.
2.1 Dastlabki jadid maktablarida o’qitilgan darsliklar.
2.2 O’rta Osiyolik jadid ma’rifatparvarlari yaratgan darsliklar.
III. BOB. O’rta Osiyolik jaded ma’rifatparvarlarining pedagogik qarashlari.
3.1 Mahmudxo’ja Behbudiyning pedagogik qarashlari.
3.2 Abdulla Avloniyning pedagogik qarashlari.
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar

Kirish
Mavzuning dolzarbligi. Vatanimiz mustaqillika erishgandan so’ng ijtimoiy – siyosiy hayotning hamma jabhalarida: o’zlikni anglash, ma’naviy Istiqlol yillaridagi bir qator tadqiqotlarda, jadid ma’rifatparvarlarining ijtimoiy-siyosiy va madaniy sohalardagi faoliyatlarining ayrim jihatlari qisman yoritib berilgan. Jadidlarning ta’lim tizimiga oid qarashlari hozirga qadar alohida tadqiqot obyekti sifatida o‘rganilib kelinmoqda. Shu boisdan ham mavzuga oid adabiyotlar tahlili, kam o‘rganilgan muammolarni aniqlash va ularni yoritishga yangicha yondashishga harakat qildik. Kurs ishining maqsad va vazifalari. Ishning asosiy maqsadi XIX asr oxiri - XX asr boshlarida Turkistonda Jadid maktablarining tashkil topishi va millat uchun tutgan o‘rnini ochib berishdan iboratdir. Mazkur maqsadni amalga oshirish o‘z navbatida quyidagi vazifalarni belgilab beradi: - XIX asr oxiri - XX asr boshlarida Turkiston o‘lkasida jadidlar tomonidan ochilgan yangi usul maktablari faoliyatini tahlil etish; - Turkistondagi jadid maktablarining mahalliy yangi usul maktablari tashkil etilishidagi ro’lini ko‘rsatib berish; - Jadid maktablarida yaratilgan darsliklar va o’qitish prinsplarini o’rganish; - Jadid ma’rifatparvarlarining pedagogik salohiyatlarini tahlil etish;