№92 Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2; Qiyinlik darajasi – 2;
Ashulachilik apparatini tuzilishi
*Nafas, ovoz, nutk va eshituv organlari
Qo`shiq, eshituv organlari ovoz xosil kilish
Zurikmasdan kuylash lozim
Nafas, soz, ansanbl, talaffuz
№93 Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2; Qiyinlik darajasi – 1;
“Maqom” asli arabcha suz bulib urin joy ma`nosini anglatadi. SHashmakomda xar bir maqomning ketma-
ketligini aniqlang
*Buzruk, Rost, Navo, Dugox, Segox, Irok
Navo, Dugox, Segox, Buzruk, Irok, Rost
Rost, Segox, Dugox, Irok, Navo, Buzruk
Rost, Dugox, Segox, Irok, Navo, Buzruk
№94 Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2; Qiyinlik darajasi – 2;
Garmon”, “Bulamon”, “Tor”, “Dumbira” kabi cholg`u sozlari qaysi maxalliy uslubga mansub?
*Xorazm
Samarkand- Buxoro
Andijon – Namangan
!ash1adaryo – Surxandaryo
№95 Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2; Qiyinlik darajasi – 1;
Toshkent – Farg`ona maxalliy uslubiga uziga xos `anday sozlar mansub?
Tanbur, konun, sato.
Dumbira chang, nay
Dutor, kayrok tosh, doira
G`ijjak, tanbur, karnay
№96 Manba – N.Yusopova Musiqa savodi metodikasi va ritmika. Paragraf 2; Qiyinlik darajasi – 1;
G`ijjak, tanbur, karnay
*YAngilik kiritish
Akliy xujum
Uzgalar fikriga xurmat
Fikrlash
№97 Manba ––. Sh.A. Sodiqova Maktabgacha pedagogika, paragraf 1. Paragraf 2; Qiyinlik darajasi
– 2;
“Interaktiv metod” deganda nimani tushunasiz ?
*Jamoa bulib fikrlash
Muomalalik
Faollik
Ishga ijodiy yondoshish
Do'stlaringiz bilan baham: |