Mutaxassislik terminlarining uch tilli lug’atini tuzish. 1-mavzu: kirish. Pedagogning kasbiy nutqi kasbiy madaniyatning tarkibiy qismi sifatida reja

3.
V.Таълим натижалари / касбий компетенсиялар Талаба: • ўзбек адабий тили меъѐрлари, нутқ услублари, ҳужжатчилик тили тўғрисида тасаввур ва билимга эга бўлиши (билим); • касбий терминологияни, оғзаки ва ѐзма нутқнинг турли хусусиятларини билиши ва бу билимдан фойдалиш кўникмаларига эга бўлиши (кўникма); • матн тузиш, уни таржима, таҳлил ва таҳрир қилиш, соҳавий ҳужжатларни тайѐрлаш ва расмийлаштириш, касбий мулоқот юритиш малакасига эга бўлиши керак(малака).
4.	VI. Талим технологиялари ва методлари: • кичик гуруҳларда ишлаш; • индивидуал лойиҳалар; • жамоа бўлиб ишлаш ва ҳимоя қилиш учун лойиҳалар; • тақдимот қилиш; • интерфаол ва инновaцион методлар, смарт‐технологиялар, график органайзер ва стратегиялар; • ўйинли технологиялар, дебат, диспутлар; • аудитория ва аудиториядан ташқари ишлар (ноанъанавий дарс шакллари: саѐҳат-дарс, музей-дарс, театр-дарс); • аудио-визуал материаллар билан ишлаш; • танқидий ва ижодий тафаккурни ривожлантириш технологиялари; • билим, кўникмаларни амалда қўллашни назорат қилиш ва баҳолашнинг замонавий усуллари.
5.	VII. Кредитларни олиш учун талаблар: фанга оид ўрганилган назарий билимларни амалда қўллай билиш; ўрганилган нутқий мавзулар доирасида ижодий ва танқидий фикрлай олиш; турли мавзуларда ѐзма ва оғзаки нутқ туза олиш, матн устида ишлай олиш; соҳага оид терминларни эркин қўллай билиш; ўзбек тилининг ўзига хос жиҳатлари, бошқа тиллар билан ўхшаш ва фарқли томонлари ҳақида мутсақил мушоҳада юрита олиш; давлат тилида иш юритиш моҳиятини тушуниш, ўрганилган ҳужжатларни тўғри ѐза билиш; жорий, оралиқ назорат шакллари бўйича, мустақил таълим бўйича берилган вазифа ва топшириқларни бажариш, якуний назорат ишини топшириш.