Namangan davlat universiteti maqsudova nodira alijonovnaning

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI


MAQSUDOVA NODIRA ALIJONOVNANING

“Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy xayotga tayyorlashning pedagogik

asoslari”


Mutaxassislik: 5A110901 – Pedagogika nazariyasi va tarixi

Magistr darajasini olish uchun yozilgan

DISSERTATSIYA
Himoya qilishga ruxsat “Pedagogika va psixologiya ”
Magistratura bo’limi boshlig’i kafedrasi mudiri, p.f.n.,dots
________T.Saypiyev ________ M.Nishanov
2016 y «____»iyun Ilmiy rahbar: p.f.n.,dots.
___________ X.Rahmatova


NAMANGAN 2016


Kirish.
I.BOB. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning
ilmiy nazariy asoslari.
1.1. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlash – pedagogik
muammo sifatida.
1.2. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning nazariy va
amaliy o’rganilganligi.
1.3. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashda
normallashtirish tamoyilining zarurati.
Birinchi bob bo’yicha xulosa.
II.BOB. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning
pedagogik shart-sharoitlari.
2.1. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning shakllari,
metodlari, vositalari.
2.2. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning tibbiy,
pedagogik va psixologik integratsiyalash.
2.3. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashning mazmunini
yoritish uchun nogironlikga ega bo`lgan mashhur shaxslar haqida ma`lumot.
Ikkinchi bob bo’yicha xulosa.
III.BOB. Imkoniyati cheklangan o’smirlarni ijtimoiy hayotga tayyorlashga