Namangan davlat universiteti sport faoliyati kafedrasi

Tadqiqot ob’ekti: Umumta‘lim maktabi 13-14 yoshli oʻquvchilarning morfo-
funksional jihatdan rivojlantirishini oʻrganish. 
Tadqiqot 
predmeti:
 
Umumta‘lim 
maktabi 
voleybol 
toʻgarak 
mashgʻulotlarida oʻquvchilar morfo-funksional takomillashtirish jarayonini 
oʻrganish vosita va usullari. 
Tadqiqot maqsadi: Umumta‘lim maktabi 13-14 yoshli oʻquvchilarning 
morfo-funksional jihatdan rivojlantirishini oʻrganishga tizimli yondashuvni amalga 
oshirish. 
Tadqiqot vazifalari: Quyidagilar: 
1. 13-14 yoshli o‘quvchilarning har tomonlama jismoniy tayyorgarligi 
tarkibini ochib berish; 
2. Umumta‘lim maktabi 13-14 yoshli oʻquvchilarning morfo-funksional 
jihatdan rivojlantirishini aniqlash usullarini oʻrganish; 

---

6 
3. Umumta‘lim maktabi 13-14 yoshli oʻquvchilarning morfo-funksional 
jihatdan rivojlantirishini samaradorligini ilmiy asoslash. 
lmiy yangiligi: Umumta‘lim maktabi 13-14 yoshli oʻquvchilarning morfo-
funksional jihatdan rivojlantirishini tarkibi aniqlandi, ushbu yosh toifasidagi 
o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi va jismoniy tayyorgarligiga ta‘sir etuvchi 
omillar aniqlandi; 
Umumta‘lim maktabi 13-14 yoshli oʻquvchilarning mashgʻulotlarida 
bosqichma-bosqich o‘sib boruvchi morfo-funksional jihatdan rivojlantirishini 
samaradorligi isbotlandi; 
Butun o‘quv yili davomida qo‘llash imkoniyati mavjud bo‘lgan maktab 
o‘quvchilarining morfo-funksional rivojlanish darajasini nazorat qilish usuli taklif 
qilindi. 
Tadqiqotning asosiy masalalari va farazlari: Umumta‘lim maktabi 13-14 
yoshli oʻquvchilarning morfo-funksional jihatdan rivojlantirishini tarkibi aniqlandi, 
ushbu yosh toifasidagi o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi va jismoniy 
tayyorgarligiga ta‘sir etuvchi omillar aniqlansa; 
Umumta‘lim maktabi 13-14 yoshli oʻquvchilarning mashgʻulotlarida 
bosqichma-bosqich o‘sib boruvchi morfo-funksional jihatdan rivojlantirishini 
samaradorligi oʻrganib chiqilsa; 
Butun o`quv yili davomida qo`llash imkoniyati mavjud bo`lgan maktab 
o`quvchilarining morfo-funksional rivojlanish darajasini nazorat qilish usuli taklif 
qilinsa.