Navoiy davlat pedagogika instituti «kelishildi»

VI. O‘qish davrida olingan bilimlarni mustahkamlanishiga xizmat qiluvchi tegishli materiallar va hujjatlar.

1. Amaliyotchi talabaning amaliyot rejasi

2. Kundalik
3. Ish reja (o‘quv predmetlari bo‘yicha)
4. Dars tahlili
5. Dars konspekti
6. Tarbiyaviy soatlar konspekti
7. Tarbiyaviy ish reja
8. Tarbiyaviy tadbir ssenariyasi
9. Sinf rahbari hujjatlari
10. O‘quvchi va sinf jamoasiga pedagogik-psixologik tavsifnoma
11. Tavsifnoma
12. Hisobot


VII. Malaka amalyotini tashkil etish uchun uslubiy tavsiyalar


Oliy ta’lim muassasasi va qabul qiluvchi tashkilot tomonidan tayinlangan amaliyot rahbari malaka amaliyoti o‘tkazish tartiblari, xavfsizlik texnikasi shuningdek, qabul qiluvchi tashkilotning ichki tartib qoidalari haqida zarur ko‘rsatmalar va yo‘l-yo‘riqlar ko‘rsatadi. Fanlar xususiyatidan kelib chiqib, mavzuga xos yozma va og‘zaki tavsiyalar beradi. Talabalarga malaka amaliyoti dasturi asosida kundalikni yuritish, hisobotni to‘ldirish bo‘yicha maslahatlar va tavsiyalar berib boradi.


Asosiy adabiyotlar ro‘yxati.

1. 
   O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. –T.: “O‘zbekiston”, 1998.-b.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ-637-son. 23.09.2020. – T., 2020. – 40 b. //https://lex.uz/docs/5013007
   
3. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida»gi PF-4947-son Farmoni. www. lex. uz.
   
4. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev raisligida 2019 yil 19 mart kuni o‘tkazilgan videoselektor yig‘ilishidagi “Yoshlarni ma’naviyatini yuksaltirish va ularning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish to‘g‘risida”gi ma’ruzasida belgilab berilgan vazifalar ijrosini ta’minlash bo‘yicha 5 ta muhim tashabbus. https://www.pv.uz/uz/news/
   
5. 
   Malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish to‘g‘risidagi MUVAQQAT NIZOM. 2019 yil 5-mart, 2-bet
   
6. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 14 avgustdagi “Yoshlarni ma’naviy-axloqiy va jismonan barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish choratadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3907-sonli Qarori. www.lex.uz.
   
7. 
   “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim muassasalari talabalarining malakaviy amaliyoti haqida”gi Nizom. OO‘MTVning 30 oktabr 1998 yil №305-sonli buyrug‘i.
   
8. 
   Aliyev I.T. Pedagogik amaliyotni tashkil etish. –T.: “Fan va texnologiya”. – 2014. - 56 b.
   
9. 
   Rozov V. K. Pedagogik amaliyot. T., - 1985. – 24 b.
   
10. 
    Tuxliyev B., Shamsiyeva M., Ziyotova T. O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. –T.: “Adabiyot jamg‘armasi”. Nizomiy nomidagi TDPU, - 2006. - 192 b.
    
11. 
    Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. – T.: “Innovatsiya-ziyo”. 2020. – 347 b.
    
12. 
    Husanboyeva Q. Adabiyot – ma’naviyat va mustaqil fikr shakllantirish omili. – T.: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2009. – 368 b.
    
13. 
    Mirzayeva Z., Jalilov K. Adabiyot o‘qitish metodikasi. Metodik qo‘llanma. –T.: 2020. – 145 b.
    
14. 
    Ro‘ziyev X.R.va boshqalar. Kasb-hunar kollejlarida pedagogik amaliyotni tashkil etish. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. - 2001. - 61 b.
    
15. 
    Sobirova M. Pedagogik amaliyot. Metodik tavsiyalar. –N.: NamDU, 2009, 52 bet.
    
16. 
    Sharipov Sh.S. va boshq. Pedagogik amaliyot jarayonida talabalarning kasbiy moslashishning tashkiliy-metodik omillari (metodik qo‘llanma) –T.: Nizomiy nomidagi TDPU, - 2007. - 37 b.