Назарий асослари: ёндашувлар


Талабалар билан ишлашнинг мазмуни


Download 212 Kb.
bet2/5
Sana24.01.2023
Hajmi212 Kb.
#1118207
1   2   3   4   5
Bog'liq
29.10 2018 МОДЕЛЬ ўзбекча ва русча

Талабалар билан ишлашнинг мазмуни: ўқув жараёнига ўқувчиларни мослаштириш учун қулай шарт-шароитлар яратиш ва мослашувнинг ташкилий-педагогик шартларини такомиллаштириш (талабаларнинг фаол позицияси); талабаларнинг таълим олиш усуллари ёрдамида талабаларнинг когнитив фаоллигини фаоллаштириш; ҳаёт давомида ўзини ўзи тарбиялаш ва ўз-ўзини ривожлантиришни рағбатлантириш
Ташкил этиш шакллари: аудиторияда, аудиториядан ташқари, мустақил иш

Инновацион: аудиториядан ташқари ва аудитория машғулотларида педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланиш, интерфаол тест, онлайн мулоқот, лойиҳа усули, портфолио, ролли ўйин, мустақил ижодий иш.

Талабаларнинг ўқув жараёнига мослашуви учун ташкилий педагогик шарт-шароитлар: талабаларнинг касбий компетенциясини шакллантириш ва такомиллаштириш; психологик ва педагогик ёрдам кўрсатиш; ўқитувчи-мураббийларнинг ОТМ раҳбарияти, профессор-ўқитувчилари ва талабалар ота-оналари билан ҳамкорлиги; таълим муҳитида гуруҳни яратиш; талаба шахсига ҳурмат; зиддиятли вазиятларни ўз вақтида ва самарали ҳал этиш, талабалар турар жойларида ахлоқий муҳит ва кундалик ҳаётнинг юқори маданиятини яратиш

Таълим шакллари ва методлари: Тарбия методлари

илтимос, ибрат, рағбатлантириш, жазолаш, огоҳлантириш, миннат, таклиф, ишонч, ижобий мисол, ҳазил, салбий ҳолат, тақлид

Мослашиш кўрсаткичлари: ўзлаштириш натижалари (аттестация, сессия натижалари); талабаларнинг ўзларини баҳолаш натижалари (танланган мутахассисликдан қониқиш, ўқув жараёни, гуруҳдаги мавқе, ўқувни давом эттириш истаги, танланган мутахассисликка қизиқиш); ўқув-тарбия жараёнида шахсий фаолият; талабаларнинг ўқув жараёнига мослашувини етарли даражада баҳолаш; талабалар томонидан мослашув даражасини ошириш бўйича мураббий-ўқитувчиларнинг баҳоси
Мослашиш даражасини баҳолаш мезонлари: ўз-ўзини ҳурмат қилиш, бошқаларга нисбатан ижобий муносабат, хатти-ҳаракатларнинг етарлилиги, шахснинг ўз-ўзини англаш даражасини ошириш
Мослашиш даражасининг кўрсаткичлари: юқори, ўрта, паст

Натижа: Ўқув жараёнига ташкилий педагогик шарт-шароитлар асосида мослашиши такомиллашган талабалар

Taлабаларнинг касбий мослашиш жараёни ташкил этиш методикаси

Касбий сифатлар

Касбий ўз-ўзини англаш

Касбий компетентлик

Касбий рефлексивлик

Касбий хулқ-атвор


Download 212 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling