Vaqt: 80 minut
|
Talabalar soni: _26___-ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. Mexanikada saqlanish qonunlari.
2. Energiya va ish. Jismning qiya tekislik bo’ylap harakatlanishida bajarilgan ish.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi:
|
O’quvchilarga saqlanish qonunlari haqida tushincha berish, energiya, ish va uning birliklari haqida tushuncha va ushbu mavzu bo’yicha ko’nikma hosil qilish. (mustahkamlash, rivojlantirish)
|
Pedagogik vazifalar:
Impulsning saqlanish qonuni, energiyaning saqlanish qonuni, enirgiya va ish haqida bolalarda tushincha xosil qilish.
Mavzuni to’liq tushuntirish.
Mavzuni shakllantirish;
|
O’quv faoliyat mazmuni natijalari:
Mexanika bo’limi va uning tarixi haqida tushunchalarini aytadi
Fotometriya. Yorug’lik oqimi. Yorug’lik kuchi, uning birliklari haqida gapirib beradilar;
Mavzuni tartibli ravishda ochib beradilar
|
O’qitish usullari
|
Ma’ruza, aqliy hujum, klaster, namoyish, ko’rsatish, kitob bilan ishlash, insert, suhbat, bahs munozara usullari.
|
O’quv faolyatini tashkil etish shakli
|
Induvidual, jamoaviy, guruhiy.
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruzalar matni, kadoskop, kompyuter texnikasi, elektron darslik, slaydlar va boshqalar.
|
O’qitish sharoiti
|
Fizika xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor so’rov, savol-javob, test, misol va mashqlar bajarilgan o’quv topshiriqlarini baholash.
|
