Низомий номли тошкент давлат педагогика университети

Биологияни ўқитишда кимё фани билан фанлараро боғланишни амалга ошириш йўллари.

Дарс мавзуси: ЭВОЛЮЦИЯНИ ИСБОТЛАШДА МОЛЕКУЛЯР БИОЛОГИЯ ФАН ДАЛИЛЛАРИ.
Дарснинг таълимий мақсади: Ўқувчиларни эволюцияни исботлашда молекуляр биология фан далиллари билан таништириш.
Дарснинг тарбиявий мақсади: Ўқувчиларни эволюцияни исботлашда молекуляр биология фан далиллари билан таништириш орқали илмий дунёқарашни кенгайтириш.
Дарснинг ривожлантирувчи мақсади: Ўқувчиларнинг органик олам эволюцияси ҳақидаги билимлари, дарслик устида мустақил ишлаш кўникмаларини ривожлантириш.
Дарсни жиҳозлаш: Молекуляр биология фан далиллари акс этган жадваллар.
Дарсда фойдаланиладиган технология: Ҳамкорликда ўқитиш технологияси (кичик гуруҳларда ўқитиш методи)

Асосий тушунчалар ва таянч билимлар:

Молекуляр биология ва унинг ривожланиши, ҳозирги босқичда қўлга киритилган ютуқлар, нуқтали мутациялар ва қайноқ нуқталар, нуклеин кислоталар, оқсиллар эволюцияси, эволюциянинг молекуляр соатлари.
Дарснинг бориши:

1. 
   Ташкилий қисм
   
2. 
   Ўтган мавзу юзасидан ўқувчиларнинг билимларини тест саволлари ёрдамида назорат қилиш ва баҳолаш.
   
3. 
   Ўқувчиларни дарс мавзуси, мақсади, бориши билан таништириш.
   
4. 
   Янги мавзу бўйича ўқитувчининг ахбороти: Режа:
   
   1. 
      Молукуляр биология
      
   2. 
      Молекуляр биология ривожланишининг ҳозирги босқичда қўлга киритилган ютуқлар
      
   3. 
      Нуқтали мутациялар ва қайноқ нуқталар.
      
   4. 
      Нуклеин кислоталар, оқсиллар эволюцияси.
      
   5. 
      Эволюциянинг молекуляр соатлари.
      

Ўқитувчи янги мавзуни кўргазмали воситалар ёрдамида баён этганидан сўнг, ўқувчиларнинг мустақил ишларини ташкил этади.

5. 
   Ўқувчиларни кичик гуруҳларга ажратиш ҳамда ўқув топшириқларини мустақил равишда сифатли бажарилишига эришиш.
   

№

Ўқувчилар ўзлаштириши лозим бўлган материаллар юзасидан ўқув топшириқлари

Топшириқни бажариш юзасидан кўрсатмалар

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Дарсликдаги матнни диққат билан ўқиб, қуйидаги саволларга жавоб топинг ва топшириқларни бажаринг: Молекулаларга таъриф беринг. Келиб чиқиши яқин ва узоқ бўлган турлар макромолекулалари ўртасидаги фарқлар қандай пайдо бўлади? Молекуляр биология организмлар ДНКсидаги ўзгаришларни қандай англайди? Оқсил молекуласидаги аминокислоталар изчиллигини ўрганиш бўйича қилинган ишларни ўрганиб чиқинг. Дарсликдаги 17-18 жадвални ўрганиб чиқинг. Нуқтали мутацияга таъриф беринг. “Қайноқ” нуқталар деб нимага айтилади? Эволюциянинг молекуляр соатларини ўрганинг.

Фикрингизни асосланг. Ўқувчилар билан ўтказиладиган савол жавобда фаол иштирок этинг.

6. 
   Янги мавзу юзасидан ўқувчилар ўртасида савол-жавоб, ўқув баҳси уюштириш.
   
7. 
   Ўқувчилар билимини тест саволлари ёрдамида назорат қилиш ва баҳолаш.
   
8. 
   Янги мавзуни қайта ишлаш ва якунлаш.
   
9. 
   Уйга вазифа бериш.
   

Қуйида “Одам ва унинг саломатлиги” ўқув фанини ўрганишда модулли таълим технологиясига асосланган дарс ишланмаси берилмоқда.