Nizomiy nomidagi tdpu “Umumiy pedagogika” kafedrasi o’qituvchisi Abralova Zabarjat Djurayevnaning

Yakuniy 
bоsqich 
(20 dаqiqа) 
3.1. 
Mаshg’ulоt 
yuzаsidаn 
umumiy 
хulоsаlаrni chiqаrаdi vа tаlаbаlаr tоmоnidаn 
yo’l qo’yilgаn хаtоlаrni tuzаtаdi.
Tinglаydilаr vа o’zlаrining хаtоlаrini 
dаftаrlаrigа tuzаtаdilаr 
3.2. Uyga vazifa: 5-seminar mashg’uloti va 
mustaqil ta’lim topshirig’ini berish
(9-ilova) 
Daftarlariga yozib oladilar 
3.2. Tаlаbаlаr tоmоnidаn to’plаngаn bаholаrni 
e’lоn qilаdi vа mаshg’ulоtni yakunlаydi. 
O’zlаrini qiziqtirgаn sаvоllаrgа jаvоb 
оlishаdi. 
 

---

1-ilova 
4- mavzu: O‘quvchi shaxsi tarbiyaning ob’ekti va sub’ekti sifatida 
(Seminar mashg‘uloti ishlanmasi 2 soat) 
Reja 
1.Shaxs tushunchasi. Shaxs rivojlanishi. 
2.Shaxsni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar. 
3.Shaxs rivojining yosh davrlari. 
4.Shaxs rivojlanishining gender xususiyatlari. 
5. Shaxsning ijtimoiylashuvi. 
2-ilova 
Talabalarni mashg’ulot bo’yicha baholash mezonlari 
Maksimal: 5 baho 
1. Adabiyotlar bilan ishlash va konspekt qilish-5 baho 
2. Amaliy topshiriqlarni bajarish-5 baho 
3. Mustaqil ta’lim № 4- 5 baho 
3-ilova 
1-topshiriq. Muhokama uchun savol: Shaxsni shakllanishiga ta’sir etuvchi 
omillarga 100% ballni qanday taqsimlaysiz va nima uchun? Javobingizni dalillar 
asosida isbotlang. 
Biologik omil 
 
Ijtimoiy muhit 
 
Tarbiya 
 
 
 
 
 
 
4-ilova 
2-topshiriq. Shaxs shakllanishiga oid turli yondashuvlarni 
“Muqobilini tanlash” metodi orqali aniqlash. 
1. Psixologik