Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti magistratura bo

Seminar trening…
I.Seminar
Seminar trening o’quv moduli jadvali
Jadval 3.1.7

Seminar-trening tavsifi
Seminarning borishi	Vaqt	Materiallar
Kirish Mini-maruza	15 daqiqa	Prezentatsiya proektor. Kichik guruhlarda ishlash uchun tarqatma materiallar, A4 formatdagi qog’oz q, qalamlar,chizish uchun markerlar. Doska.
Ota-onalar uchun umumiy topshiriq: Aqliy hujum	5 daqiqa
Kichik guruhlarda ishlash uchun topshiriqlar: Topshiriqni bajarish	15 daqiqa
Taqdimot	20 daqiqa
Xulosa	5 daqiqa
Jami	60 daqiqa

Qatnashdilar 21 nafar ota-ona va 6 nafar pedagog hodimlar. Seminar trening Mirzo Ulug’bek tuman maktabgacha ta’lim bo’limiga qarashli 113-sonli Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilari hamda 8-katta guruh tarbiyalanuvchilarning Ota-onalari bilan о‘tkazildi.
Seminar treningni borishi:
Mavzu : Ota-onalarga pedagogik va psihologik yordam
Mavzudan kо‘zlangan maqsad: Ota-onalarga hamda pedagoglarga foydali va qiziqarli bilimlarni berish va ularni Maktabgacha ta’lim sohasiga oid adabiyotlar dasturlar haqida bilmlar bilan qurollantirish.
Seminar treningni borishi:
Mini-maruza: qisqa qiziqarli ma’lumot
Aqliy hujum: guruh uchun umumiy topshiriq
Savol: Farzand muvaffaqiyatli ta’lim olishida ota-ona qanday bilim ko’nikmaga ega bo’lishi kerak?
Javoblar yozma ravishda yig’ib olinadi va doskaga ilinadi. Ishtirokchilardan ko’ngillilar taklif qilinadi hamda bergan javobini tushuntishni va asoslash so’raladi.


Dam olish daqiqasi: O’yin trening
“Uychаdа kim Yashаydi ?”
Oʼyinning maqsadi: bolalarning hayvonlar haqidagi bilimlarini, tovushlarni
toʼgʼri talaffuz qilish qobiliyatini mustahkamlash.
Oʼyinning borishi: Pedagog bolalarni bir necha guruhlarga ajratadi (birinchi 3,
keyin 4-5). Bolalar oʼzlari bilgan qushlar va hayvonlarni tasvirlaydi.Har bir guruh oʼziga stullardan uycha quradi. Pedagog bolalarga oʼz uychalarida boʼlib,oʼzlari tasvirlayotgan hayvon (qush)ga oʼxshab qichqirishi kerakligini aytadi. Keyin u navbat bilan uychalarni aylanib, har birini taqillatib, shunday deydi: “Tuk-tuk-tuk, bu uychada kim yashaydi?”
Bolalar “Mu-mu-mu...” deb javob berishadi. Pedagog esa boshqa kichik guruhdagi bolalar bilan qaysi hayvon (qush) tasvirlaganini topishi kerak.
Oʼyin bir necha marta takrorlanadi, hayvonlarning soni asta-sekin oshib boradi.
Shundan so’ng, ishtirokchilarga kichik guruhlarda ishlash tavsiya qilinadi.
Kichik guruhlarda ishlash uchun topshiriq: ishtirokchilar tasodifiy ravishda 3 dan 5 kishigacha bo’lgan kichik guruhlarga bo’linadi . MTT da duch keladigan muammoli vaziyatlardan biri savol qilib o’rtaga tashlanadi va ishtirokchilar jamoa bilan kelishgan holda umumiy javobni berishadi.
Savol: bugungi kunda ota-onalar farzandlarining MTT da sifatli ta’lim olishida qay darajada o’z hissalarini qo’shmoqdalar?
Javoblar:
-
-
Seminar terning mobaynida ota-onalarga tayyor texnologiyalar xam tarqatildi, ammo ularning kreativlik qirralarini namoyon etishlari uchun erkin fikrni rivojlantirish maqsadida ularning о‘zlariga ishlash uchun erkin muxit yaratildi.
B irinchi gurux pedagogik muammo о‘ylab topadi, ikkinchi gurux esa uni xal etishi lozim bо‘ladi.

3-rasm.3.1.8 Tarbiyachining kasbiy fazilatlari.

Ota-onalar bu jarayonda juda xam faol qatnashdilar bu esa ularning jamoa bilan ishlash ta’lim jaroyonidagi faol ishtirokini ta’minlab baradi .

Yakunlovchi qismda “BBB” texnologiyasiga yuzlanamiz. Unga kо‘ra xar bir ota-ona о‘zidagi mavjud bilimlar xamda xususiyatlarini bir qog’ozga yozib chiqib texnologiyani tо‘ldirdi. Unga kо‘ra Ota-onalarning mavzu yuzasidan bilimlari ancha chuqurlashgan va yangi atamalarni faol о‘zlashtirganlar.

“BBB” texnologiyasi

Jadval 3.1.9

Bilaman	Bilishni xoxlayman	Bilib oldim
Bolaga o’zaro ta’sir etish yo’llari	Interaktiv shakl	"Interaktiv" sо’zi ingliz tilida "Interact", bu yerda "inter" о’zaro va "act" - harakat qilish ma’nolarini anglatadi.Interfaol -biror narsa yoki kimdir bilan faol aloqada bо’lish qobiliyatini anglatadi.
Ota-ona burchi	Bola tarbiyasi uchun foydali bo’lgan tavsiyalar	Ota-ona farzand uchun idial shax ekanligini doim yodda tutish; Doimo farzand uchun vaqt toppish. Farzand uchun kitob sotib olish va h.k
	Hamkorlik	1.Birgalikda dam olish 2.Teatrlashtirilgan tomoshalar 3.Davra suhbatlari 4.Ota-onalar klubi