Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Termiz filiali Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi” fanidan tuzilgan testlar

#Bolalarni erkin muomalaga o`rgatish qanday faoliyatlar jarayonida amalga oshiriladi?
-Suhbat jarayonlarida 
-Maxsus mashg`ulotlarda, kiyinish va ovqatlanish jarayonida 
-Bilim, ko`nikma va malakalarni mustahkamlovchi mashg`ulotlarda. 

---

+O`yin jarayonida, maishiy faoliyatda, sayr vaqtida, mehnat jarayonida, tevarak – atrof bilan tanishda, 
boshqa mashqlarda 
#O`qilgan asarlarni mustahkamlash usullari? 
-Badiiy asar instsenirovkasi 
-She'rlarni yod oldirish, hikoya qilib berish 
+Takroriy o`qib berish, hikoya qilib berish sahnalashtirish 
-Ijodiy hikoya qilishga o`rgatish 
#She'r yod oldirishda tarbiyachi oldiga qo`yiladigan vazifalar? 
+Esda olib qolish, she'rga qiziqtirish, she'r mazmuni, ifodali o`qib berish 
-Ifodali aytib berishga o`rgatish 
-She'rdagi qiyin so`zlarning ma'nosini tushunish 
-She'rga nisbatan muhabbat uyg`otish 
#Ta’lim muassasalarida o‘qitish nech hil shaklda amalga oshiriladi” 
-5 
+ 2 
-4 
-7 
#Savollarga qo`yiladigan talablar? 
-Savol aniq va sodda bo`lish kerak 
+Savollarni aniqlash, bolalarning yosh jihatlari asosiy savolning mazmuni anglanilgan bo`lishi kerak 
-Idrok qilishni hisobga olish kerak 
-Savolga javob aniq bo`lish kerak 
#Bolalarning dialogik nutqini tarkib toptirishda qanday maxsus mashg`ulotlardan foydalanadi? 
+Suhbatlar, suratlarni ko`rib chiqish, ta'limiy o`yin 
-Ta'limiy o`yin, qo`g`irchoqlarni tasvirlash 
-Ma'lum mavzuga qaratilgan suhbat 
-Dialogik nutq o`stiruvchi mashg`ulotlar 
#Syujetli hikoya qilishga o`rgatish usullari. 
-Predmetli va syujetli suratlar 
-Namuna ko`rsatish va baholash 
+Surat mazmunini tushuntirishga yo`naltirilgan savollar namuna ko`rsatish va baholash 
-Aniq ifodali so`zlashga o`rgatish