Nukus davlat pedagogika instituti "kelishilgan"

Ózbekistan hám Qaraqalpaqstan Respublikasında xalıq bilimlendiriw 
dizimi hám xalıq tálimin basqarıw 
Xalıq bilimlendiriw dizimi haqqında túsinik. Ózbekistan hám Qaraqalpaqstan 
Respublikasında xalıq Tálimi diziminiń rawajlanıwı. Ózbekistan hám 
Qaraqalpaqstan Respublikalarında xalıq Tálimin basqarıw haqqında túsinik.
Xalıq Tálimin basqarıw prinsipleri. Xalıq Tálimin basqarıw metodları. 
Mektepte oqıw 

tárbiya jumısların qadaǵalaw. 

---

67 
Mektepte oqıw 

tárbiya jumısların qadaǵalaw haqqında túsinik. Oqıw-
tárbiya jumısların qadaǵalaw barısında materiallar toplaw hám talıqlaw.
Oqıw-tárbiya jumısların qadaǵalawda inspektorlardıń atqaratuǵın xızmetleri. 
 
Pedagogika teoriyasi páni boyinsha temalar 
Pedagogikanıń páni, wazıypaları, ilim-izertlew metodları 
Pedagogika hám onıń páni, Tárbiya jámiyetlik qubılıs. Tárbiyanıń tariyxıy
xarakteri. Pedagogikanıń ilim-izetlew metodları. 
Kadrlar 
tayarlaw 
milliy 
baǵdarlaması. 
Pedagogikalıq kásiptiń 
jámiyettegi ornı. 
Kadrlar tayarlawdıń milliy baǵdarlaması. Kadrlar tayarlawdıń milliy modeli. 
Oqıwshı shaxsınıń rawajlanıwı, tárbiyası hám qáliplesiwi . Shaxstıń
rawajlanıwı, tárbiyası, qáliplesiwi haqqında túsinik. Oraylıq Aziya oyshılları 
shaxstı qáliplestiriw faktorları haqqında. Oqıwshı shaxsınıń rawajlandırıw hám 
qáliplestiriw faktorları (násillik, ortalıq tárbiya). Oqıwshınıń jetik insan bolıp 
qáliplesiwinde onıń jedelli xızmeti, qarım- qatnaslarınıń áhmiyeti. 
Oqıwshılardı tárbiyalawdıń mánisi hám printsipleri 
Oqıwshılardı tárbiyalawdıń ózine tán ózgeshelikleri. Tárbiya printsiplerin 
klassifikatsilaw. Tárbiya printsipleri sıpatlama. 
Oqıwshılar jámáátin tárbiyalaw hám sotsiallıq jedellestiriwdi arttırıw. 
Oqıwshılar jámááti haqqında túsinik. Oqıwshılar jámááti túrleri. Oqıwshılar 
jámáátiniń shólkemlesiw hám rawajlanıw basqıshları. Oqıwshılar jámáátin 
jedellestiriw jolları.