Nukus davlat pedagogika instituti

9-mavzu. Ta'lim menejmenti: xorijiy tajriba. Xorijiy maktablarda ta’lim texnologiyalari Zamonaviy xorijiy ta'limda innovatsion texnologiyalardan foydalanish tendentsiyalari. Ta'limni boshqarish innovatsion nazariya sifatida. Turli mamlakatlarda ta'limni boshqarish amaliyoti. Chet elliklarni milliy maktablarda o'qitish texnologiyalari. Ta'lim muassasasi xodimlarini tanlash va boshqarish. O'qituvchilarning malakasini oshirish. Korporativ madaniy ta'lim muassasasi. O'qituvchilar va o'qituvchilarning xalqaro tajriba almashinuvi.
III. Amaliy mashg'ulotlar bo'yicha ko'rsatma va tavsiyalar.
Amaliy mashg'ulotlarida talabalarda nazariy o'zlashtirilgan bilimlar mustahkamlanadi hamda amaliyotda qo'llash ko'nikma va malakalari hosil qilinadi. “Amaliy mashg‘ulotlar quyidagi mavzular bo‘yicha o‘tkaziladi.
1.Komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha.
2.Komparativistik pedagogika fanining taraqqiyot bosqichlari.
3.Komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati.
4.Jaxon mamlakatlarida ta'lim taraqqiyotining ayrim masalalari.
5.Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va Komparativistik tahlili
III. Seminar mashg'ulotlar bo'yicha ko'rsatma va tavsiyalar.
Seminar mashg'ulotlarida talabalarda nazariy o'zlashtirilgan bilimlar mustahkamlanadi Seminar mashg‘ulotlarining taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari:
1.Jaxon mamlakatlarida ta'lim taraqqiyotining ayrim masalalari.
2.Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va Komparativistik tahlili
3.Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o`ziga xos xususiyatlari va ularning Komparativistik tahlili
4.Rivojlangan davlatlarda ta'lim-tarbiya tizimi va Komparativistik tahlili.
5.Markaziy Osiyo davlatlarida ta’lim-tarbiyaning o’ziga xosliklari Yaponiya Xitoy ta'limining o’ziga xos xususiyatlari. Xitoy ta'limining o’ziga xos xususiyatlari