Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

NAZORAT SAVOLLARI: 

Bolalarni har tomonlama tarbiyalash deganda nimani tushunasiz? 

Bolalarni har tomonlama tarbiyalashda bolalar badiiy adabiyotning tutgan o‘rnini aniq 
adabiy misollar orqali tavsiflab bering. 

Bir yoshgacha bo‘lgan bolalarni bolalar badiiy adabiyoti bilan tanishtirish kerakmi? 
Nima uchun shunday deb o‘ylaysiz? 

Bolalarga jamiyat va tabiat hayoti, insoniy xis-tuyg‘ular va o‘zaro munosabatlar olamini 
badiiy adabiyotlar yordamida qanday qilib tushuntirish mumkin? 

Badiiy adabiyot asosida bolalarda qanday axloqiy sifatlarni shakllantirish mumkin? O‘z 
javobingizni bolalar badiiy adabiyotining aniq manbalari bilan asoslang. 

Ilk yoshdagi bolalarning bolalar badiiy adabiyotini qabul qilishining o‘ziga xosliklarini 
tavsiflang. 

Maktabgacha ta‘lim muassasasi va oila oldida ilk yoshdagi bolalarni adabiy 
rivojlantirish sohasida qanday asosiy vazifalar turibdi? 

Ilk yoshdagi bolalarning bolalar badiiy adabiyotlari bilan tanishtirishga doir pedagogik 
ishlar mazmuni va shart-sharoitlarini tavsiflab bering. 

Ilk yoshdagi bolalarda bolalar badiiy adabiyotiga nisbatan qaysi bilish va nutqiy 
qobiliyatlarini shakllantirish lozim? 

Ilk yoshdagi kichkintoyning bolalarni bolalar badiiy adabiyoti bilan tanishtirish 
dasturini o‘zlashtirish darajasini tavsiflang. 

Bola o‘z hayotinig uchinchi yili oxiriga kelib adabiy rivojlanish borasida qanday 
ko‘rsatkichlarni qo‘lga kiritadi? 

Maktabgacha kichik yoshdagi bolalarning yosh imkoniyatlarini tavsiflang. 

---

Bolalarning nutqini o’stirish fanining asosiy nazariy matni 
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati 
1. Edited by N.F. McGinn and E.H.Epstein Comparative Perspectives on the Role of 
Education in Democratization Frankfurt am Main; Berlin; Nev York; Lang, 1999 
2. R.M.Qodirova. O‘zbekiston bolalar bog`chalari va maktablarida bolalarga 5-6 yoshdan 
boshlab rus tilida dialogik nutqni o‘rgatish. T., ―O‘qituvchi‖1993.
3. F.R.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o`zbekcha so`zlashishga 
o`rgatish. T., ―O`qituvchi‖ 1993
4. R.M.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning ruhiy 
omillari. Qoz.,Sariog‘och, 1998. 
5. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni o`rgatish 
metodikasi. T., ―Sano-standart‖, 2004. 
6. F.R.Qodirova. R.M Qodirova. ―Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi‖. T., 
―Istiqlol‖, 2006. 
7. Babayeva D.R. ―Nutq o`stirish metodikasi‖ T.: TDPU 2016-yil. O`quv qo`llanma