O 'z b e k is t o n r e s p u r L ik a s L o L iy va o 'r t a m a X s u s t a 'l I m V a z ir L ig I

B u yru q va talab. B u y ru q — q a t'iy am r farm o n sh a k lid a ifo d alan g an talabdir. 
B olalard an talab q ilin ad ig an talab lar ham d a u larg a b erilad ig an am rfarm o n va 
b u y ru q lar aniq, ravshan, tu sh u n arli, m u ayyan ham q a t'iy b o 'lis h i kerak. H a r bir 
buyruq yo k i talab n in g m aq sad i b o lalarg a tu sh u n arli b o 'ls in . O 'q u v c h ila r o ld ig a 
q o 'y ilg a n bu y ru q va talab n in g alb atta b ajarilish ig a erishish kerak.
A x lo q iy su h bat. Ish o n tirish va tu sh u n tirish n in g eng y ax sh i v o sitalarid an biri 
b o 'lg a n ax lo q iy su h b at 
m ak tab d ag in a em as, balki o ilad a va m ak tab lard a ham olib 
boriladi. Ibn Sino su h b a t uslubini q o ’llaganda bolaning sh ax sin i hurm at qilish
S O U

---

lozim ligi xususida shunday vozadi: “B olaga zug'iim qilib, unga hurm atsizlarcha 
m unosabatda bo 'Imaslik, aksincha, tengdosh о ’rto q la rd a y gaplashish lozim  ”.
S uhbat m obaynida quyidagi talab larg a rioya etish har ikki tom on uchun 
foydalidir:
1. 
Suhbat c h o g 'id a o ’q u v ch ilarn in g o ’z fikrlarini erkin ifoda etish larig a sharoit 
yaratish;
2. 
O ’quvchilarning m ustaqil fik rlash larig a im kon beruvchi sav o llar bilan m urojaat 
qilish;
3. 
Suhbatdoshning shaxs sifatidagi huquq va erkinliklarini tan olish.
4. 
S uhbat m avzusi o ’q u v ch in in g y o sh ig a m os b o ’lishi;
5. 
S uhbat adabiy tild a o ’tkazilishi m aqsadga m uvofiqdir.
M u n ozara. T a rb iy a lan u v ch ilarg a hissiy o g 'z a k i ta'sir k o 'rsa tis h asosida ularda 
m a'naviy axlo q iy sifatlarni sh ak llan tirish g a v o 'n a ltirilg a n usul bo"lib. siyosiy, 
iqtisodiy, m adaniy, estetik va huquqiy m avzularda o 4 k a z ila d i. M u nozara turli 
nuqtai n azarlar to ‘q nashgan vaziy atd a o 'q u v c h ila rd a m a'lum h o disaga nisbatan 
ishoneh hosil q ilis h g a y o rd a m beradi.