Oilani ijtimoiy-pedagogik qo’llab quvvatlash shakllari

Master-klasslar
Master-klassning maqsadi
ota-ona bilan birgalikdagi ish orqali hamkorlik aloqalarini o'rnatish va bolalar va ularning oilalari sa'y-harakatlarini birlashtirish.
Master-klassda har qanday qiziqarli narsalar yaratilishi mumkin, ular keyinchalik oilalarda ishlatilishi yoki har qanday muhim ijtimoiy vazifani bajarishi ko’makchi mumkin. Masalan, siz oddiy o'yinchoqlar tikish bo'yicha mahorat darsini tashkil qilishingiz mumkin, keyinchalik u bolalar uylariga beriladi.
Master-klass davomida o'qituvchi maslahatchi emas, balki xodim sifatida harakat qilishi kerak. Uning vazifasi - ta'lim jarayoni manfaati uchun ota-onalar va bolalarni birlashtirish.
Ota-onalar uchun treninglar
Bu oilalar bilan ishlashning biroz noan'anaviy shakli, ammo bu juda samarali, ayniqsa, bolalar guruhida salbiy xatti-harakatlar ustun bo'lsa. Ota-onalar bilan mashg'ulotlar davomida o'qituvchi mashg'ulot mavzusini belgilashi, ota-onalarga bolalar psixologiyasining nazariy jihatlarini tushuntirishi, bu boradagi taklif va mulohazalarini tinglashi va oilalarga ta'lim olishda yordam beradigan tavsiyalar berishi kerak.
Shaxsiy konsultatsiyalar
Ota-onalar bilan o'zaro munosabatlarning ushbu shakli ota-onalar tarbiyasiga o'xshaydi, lekin u guruhda emas, balki alohida oila bilan shaxsiy muloqotda amalga oshiriladi. O'qituvchi muammoni jamoat namoyishiga qo'ymaydi. Bunday konsultatsiya davomida u bola psixologiyasi nazariyasi nuqtai nazaridan nima uchun bolani muayyan vaziyatda o'zini u yoki bu tarzda tutishini tushuntirib berishi va o'quvchining xatti-harakatlarini to'g'ri yo'lga solish uchun ota-onalar o'zini qanday tutishlari kerakligini taklif qilishi kerak.
Oilalarga tashrif buyurish
Oilaviy ishning ushbu individual shakli o'qituvchi bolani uyiga tashrif buyurishini nazarda tutadi. Bu o'ta qiyin shakl bo'lib, uni faqat eng qiyin vaziyatlarda ishlatish kerak.
Biroq, har doim ham o'qituvchi jiddiy muammolarni muhokama qilish uchun uydagi oilalarga tashrif buyurishi mumkin emas. Ba'zi hollarda o'qituvchining uyga kelishi quvonchli voqea bo'lishi mumkin. Masalan, agar bola kasal bo'lsa, o'qituvchi unga tashrif buyurishi mumkin, shu bilan birga ota-onasi bilan suhbatlashishi va uning uyda o'qish joyi qanday tashkil etilganligini o'z ko'zlari bilan ko'rishlari mumkin.
XULOSA
Oilalar bilan ishlash shaklini tanlash ota-onalar bilan muloqot qilishning muhim momentidir, chunki ular o'zaro ta'sirchanlikning samarasini ta'minlaydi, bu keyinchalik bolaga ta'lim va tarbiya darajasini belgilaydi. Har bir o'qituvchi o'zi uchun shaklni o'zi belgilaydi, ammo bu asosli bo'lishi va ota-onalarning fikr-mulohazalarini topishi kerak.