Oilaviy munosabatlarning bola shaxsida ijtimoiy


Ёшларга ижтимоий-психологик хизмат кўрсатиш маркази


Download 5.36 Mb.
Pdf ko'rish
bet243/273
Sana24.10.2023
Hajmi5.36 Mb.
#1717990
1   ...   239   240   241   242   243   244   245   246   ...   273
Bog'liq
internet ma\'lumot

Ёшларга ижтимоий-психологик хизмат кўрсатиш маркази 
O’SMIR YOSHIDAGI O’QUVCHILARNING MEXNAT FAOLIYATI VA KASB 
TANLASHI 
 
Mamatova Feruza Ma’murjon qizi 
Norin tumani 33-maktab psixologi 
Katta maktab yoshidagi o’quvchilar shaxsning taraqqiyotida ijtimoiy foydali 
mexnatning roli haqida gapirmaslik mumkin emas. Garchi kata maktab yoshidagi 
o’quvchilar hayotining asosiy mazmuni o’qish bolsada,ular eng oddiy bolsada mexnat 
vazifasini bajariish zarur. 
O’quvchilarni, ayniqsa kata maktab yoshidagi o’quvchilarni ijtimoiy foydali 
mehnatga jalb qilish uchun har bir imkoniyatdan foydalanmoq kerak.O’quvchilar 
mehnati faqat o’zining moddiy natija berish tomoni bilangina muhim emas.O’quvchilar 
mehnati to’g’ri tashkil etish shaxsning jamoailashuv, umum foydasi uchun qilinadigan 
mehnatga 
muhabbat, 
tashabbuskorlik, 
maqsadga 
intiluvchanlik, 
intizomlilik, 
qa’tiyatlilik singari sifatlarni tarkib toptirishga yordam beradi. O’quvchilar umumiy 
mehnatda qatnashar ekan, mehnatning va mehnatli kishilarni hurmatlash tuyg’usini 
hosil qiladilar, ularda mehnat qilish ehtiyoji va istagi paydo bo’ladi. 
Mehnatning o’zigina emas, avvalo ko’p qirrali va xilma- xil ijtimoiy hamda 
axloqiy munosabatlar tarbiyalaydi, mehnat ana shu munosabatlarga kata maktab 
yoshidagi o’quvchini jalb qiladi. Mehnat jarayonida o’quvchilarda yangi tuyg’ular 
vujudga keladi. Ana shu yangi hissiyot o’quvchinio’quvchini yana bir marta bu 
tuyg’g’ularni boshdan kechirish uchun mehnat vaziyatiga jalb qilinadi. Katta maktab 
yoshidagi o’quvchilar Respublika miqiyosida bo’ladigan xasharlarda, ko’ngilli 
kuchlarda kata yordam beradilar. Mexnatning ijtimoiy ahamiyati va uning natijalariga 
ijtimoiy baxo berish –o’quvchini mehnatga psixologik jihatdan tayyorlashning zarur 
tomonlaridan biridir. 
O’quvchilarni umumiy ravishda qiladigan mehnati rejalashtirishda uni tashkil 
etishni uni nazorat qilishni usullaridan umumiy tarzda ishtirok etishni ham nazarda 
tutadi.Ish rejani, ishning borishi va natijalarini muhokama qilish, mehnatni tashkil 
etishdagi va uning formalaridagi ijobiy va salbiy tomonlarini aniqlash umumiy 



Download 5.36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   239   240   241   242   243   244   245   246   ...   273




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling