Oilaviy munosabatlarning bola shaxsida ijtimoiy

Калит сўзлар: ислоҳот, таълим, профессионал таълим, ўқитувчининг 
мақоми, мактабгача таълим, таълим ва тарбия бирлиги, олий таълим. 
АННОТАЦИЯ 
В данной статье рассматриваются реформы во всех сферах образования в 
Республике Узбекистан за последние годы, неотделимость образования от 
воспитания, воспитания от образования, их целостная реализация. После 2016 
года началась новая эпоха в развитии дошкольного образования, полноценного 
вовлечения дошкольников в это образование, подготовки специалистов 
дошкольного образования, их профессионального развития. Также разработан и 
вынесен на общественное обсуждение новый законопроект «О статусе учителя» 
по коренной реформе системы общего среднего образования, повышению 
престижа учителей в обществе, их всесторонней социальной защите. 
Ключевые слова: реформа, образование, профессиональное образование, 
высшее образование, педагогический статус, дошкольное образование, учебно-
воспитательный блок. 
ABSTRAKT 
This article discusses the reforms in all areas of education in the Republic of 
Uzbekistan in recent years, the inseparability of education from upbringing, upbringing 
from education, their holistic implementation. After 2016, a new era began in the 
development of preschool education, the full involvement of preschoolers in this 
education, the training of preschool education specialists, and their professional 
development. Also developed and submitted for public discussion is a new draft law 
"On the status of a teacher" on a radical reform of the general secondary education 
system, increasing the prestige of teachers in society, and their comprehensive social 
protection. 

---

Ёшларга ижтимоий-психологик хизмат кўрсатиш маркази 
Key words: reform, education, vocational education, higher education, 
pedagogical status, preschool education, educational unit. 
Таълим ва тарбия ҳар бир давр ва ҳар бир миллат ҳамда давлатнинг асосий 
ва долзарб масаласи бўлиб келган. Чунки жамиятни кишилар ташкил этади. 
Уларнинг савияси, тарбияси, олган таълими эса давлатнинг келажагига катта 
таъсир ўтказади. Шунинг учун ҳам ривожланиш йўлига кирган Янги 
Ўзбекистонда муҳтарам Президентимиз ташаббуслари билан таълим-тарбияга 
жуда катта аҳамият берилмоқда, бу соҳада мислсиз ислоҳотлар амалга 
оширилмоқда. Президентимиз фаолиятида барча жабҳада кишиларнинг турмуш 
даражасини ошириш, камбағалликни камайтириш борасидаги чиқишлари аввало 
халқни рози қилиш, давлатимизни ривожланган давлатлар қаторига қўшиш, 
миллатимизни бошқа миллатлардан кам бўлмаган бир миллат эканлигини исбот 
қилиш, бир сўз билан айтганда, мустақилликнинг 29 йиллигига бағишланган 
тантанали нутқида таъкидлаганларидек, учинчи Ренессанс даврига пойдевор 
яратиш учун ҳам таълим ва тарбияни узвийликда олиб бориш асосий ўринни 
эгаллайди. 
2017 йил 9 сентабр куни Президентимиз «Мактабгача таълим тизимини 
тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Қарорни имзолади. 
Мана уч йилдирки, мамлакатимизда таълимни боғча ёшидан бошлаш, мактабгача 
таълим тизимини кейинги таълим тизими билан узвий боғлаш, мактабгача ёшдаги 
болаларни таълим-тарбия жараёнига тўлиқ қамраб олиш борасида бошлаган 
ислоҳотлар натижасида биргина 2019 йилда 5 минг 722 та давлат, хусусий, 
оилавий 
болалар 
боғчалари 
ташкил 
этилди. 
Шунинг 
ҳисобидан 
фарзандларимизни мактабгача таълим билан қамраб олиш даражаси бир йил 
давомида 38 фоиздан 52 фоизга кўтарилди
2
.
Бизга маълумки, болани қанча таълим ва тарбия жараёнига эрта жалб 
қилсак, шунча ютуқларга эришиш мумкин. Олимлар таъкидлаганларидек, 3 
ёшдан 7 ёшгача бола интелектининг тафаккур даври ривожланади. Бу даврда 
2
https://president.uz/uz/lists/view/3313 

---