''Olamdan g`amsiz o`tay desang, ilmu hunar o`rgan”

Bulbul: - Ey hushvoz shoir, sen o’qigan she’rlar bulbullarning erta tongdagi navosidan ham yoqimli ekan. Nomingni bilsam bo’ladimi? – debdi.
Alisher: Alisher – deb javob beribdi.
Bulbul: Bildim, yangi chiqqan shoir ekansanda. Endi o’zingga chiroyli bir tahallus tanlab, she’rlaringni oxiriga o’shani qo’yib ketgin.
Alisherga bulbulning boyagi “navo” degan so’zi yoqib qolibdi. Shundan keyin yozgan g’azallarining tagiga “Navoiy” deb yozib qo’yadigan bo’libdi.
Sahna ko`rinishida ishtirokchilar rag`batlantiriladi.
O`qituvchi: Aziz bolajonlar! Men sizlarga Alisher Navoiydagi o`tkir zehnlilikni, o`ta odoblilikni, aqliy teranlikni, tilayman. Shoyad, sizlarni orangizda ham shuday ulug` insonlar etishib chiqishiga tilakdoshman.
Shunday qilib dars o'z nihoyasiga yetdi. Guruhlar olgan ballari hisoblab chiqiladi. G'olib guruhning nomi va ballari e'lon qilinadi.

Uyga vazifa: Darsda olgan bilimlar asosida “Xamsa” asaridagi beshta doston nomini yozib kelish.

Xulosa: Biz o'qituvchilar bobomizning butun ijodiy boy, falsafiy mazmuni va hayotbaxsh har qancha rgansak oz va uni darslarda foydalanib borishimiz maqsadga muvofiqdir. Zero, bobomiz aytganlaride:
Oz-oz o'rganib dono bo'lur,
Qatra-qatra yeg'ilib daryo bo'lur.
Shundagina farzandlarimiz bobomiz orzu qilgan pok niyatli, sof qalbli, fikri teran, jismonan sog'lom, har tomonlama go'zal hulq-atvorli, dono, bilimdon komil inson bo'lib yetishishlariga erishamiz.
Jahondagi eng buyuk to'rt shoirning biri yanglig' tan olingan buyuk bobokalonimiz bilan har qancha faxrlansak arziydi. Zero, uning o'lmas asarlari ta'lim va tarbiyalarda asrlar osha Ziyo tarataveradi.


Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   O.Hasanboyeva, A.Ne'matova, M.Turopova, Q.Abdullayeva, M.Yusupova, S.Raxmobekova 1-4-sinflar uchun “Odobnoma darsligi” 2003-yil
   
2. 
   M.Umarova, Sh.Xakimova 1-4-sinflar uchun “O'qish kitobi” 2002-yil.
   
3. 
   Alisher Navoiy hikmatlari.