Олий таълим муассасасиларида битирув малакавий
ДАВЛАТ АТТЕСТАЦИЯ КОМИССИЯСИНИНГ
Download 228 Kb.
|
БМИ Низоми
- Bu sahifa navigatsiya:
- Умумий маълумотлар
ДАВЛАТ АТТЕСТАЦИЯ КОМИССИЯСИНИНГ
20__ ЙИЛ УЧУН Х И С О Б О Т И Давлат аттестация комиссияси таркиби (ДАК) 20__ йил «____» _________ сон буйрук билан тасдикланган Раис __________________________ Раис ўринбосари ________________ Аъзолар: _______________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Котиб _________________________ Хисобот укув булимига 20__ йил «____»___________ куни топширилди ДАК мажлисларига катнашдилар: ректоратдан ____________________________________________________ деканатдан _____________________________________________________ кафедрадан ____________________________________________________ Хаммаси булиб ДАКнинг (сони) _________ мажлиси, жумладан __________ мажлис корхоналар ёки муассасаларда утказилди. ДАК аъзолари мажлисларга такдим этилган хужжатларни, бажарилган битирув малакавий ишларининг сифатини куриб чикиб, битирувчиларнинг давлат аттестациясидаги жавобларини тахлил этиб куйидагиларни кайд килади: Умумий маълумотлар
Фан ва техниканинг замонавий ривожланишига жавоб берадиган, ишлаб чикаришнинг мухим мавзуларига багишланган битирув малакавий ишлар
3. Корхоналар ва муассасаларда (курсатилсин) бажарилган битирув малака ишлар сифати ___________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Бажарилган битирув малака ишлар сифати ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Компьютер,ахборот технологиялари, математик тахлилли усуллари ва иктисодий математик моделларнинг фойдаланганлиги ___________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Такдим этилган такризларнинг сифати (асосий курсатмалар) ва холислиги _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Битирувчилар буйича такдим этилган хужжатларининг сифати ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Битирувчиларнинг билимини бахолаш сифати ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Битирув малакавий ишларидаги камчиликлар ___________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Таълим сифатини ошириш буйича мулохазалар, фикрлар ва таклифлар ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. ДАК ишларининг ташкили буйича фикр ва мулохазалар __________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Хисобот ДАК аъзолари ва (мутахассислик) кафедраси билан келишилган холда 2 нусхада тузилди. ДАК раиси _______________________ (имзо) Котиб____________________________ (имзо) 20___ йил «_____» _______________ Download 228 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling