Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази

Ўқитиш технологияси модели 
Мавзу 
Пастки сийдик йўллари 
симптомлари: обструктив 
симптомлар 

---

177 
Ажратилган вақт – 2 соат 
Тингловчилар сони: 8 – 12 
Ўқув машғулоти шакли 
Пастки 
сийдик 
йўллари 
симптомлари: 
обструктив 
симптомлари 
(ўткир 
сийдик 
тутилиши билан мурожаат қилган) 
мавжуд бўлган беморни олиб бориш 
тактикасини ишлаб чиқиш бўйича 
билим ва кўникмаларни чуқурлатиш 
Семинар режаси 
Ўқув машғулотига кириш. 
Билимларни долзарблаштириш. 
Кейс билан кичик гуруҳларда 
ишлаш. 
Натижаларни презентация қилиш. 
Энг яхши стратегия вариантини 
муҳокама қилиш ва танлаш.
Хулоса. Гуруҳ ва Тингловчилар 
ишига ва ўқув машғулоти мақсадига 
эришил ганлигига бахо бериш.
Ўқув машғулот мақсади: Пастки сийдик йўллари симптомлари: 
обструктив симптомлар безовта қилаѐтган, айниқса, ўткир сийдик 
тутилиши билан оғриган беморларни олиб бориш усуллари тўғрисидаги 
билимларни чуқурлаштириш. ҚВП ва СВП шароитида вазиятни бахолаш, 
тахлил қилиш, ташхислаш, беморни олиб бориш тактикасини аниқлаш, 
қиѐсий ташхис ўтказиш ва даволашни ўргатиш.
Педагог вазифалари: 

Вазиятни ва ўткир сийдик 
тутилиш бор беморнинг умумий 
ахволини бахолаш тўғрисидаги 
билимларни 
мустахкамлаш 
ва 
чуқурлаштириш. 

Ташхис қўйиш учун зарур 
кўникмаларни 
тўғри 
танлаш 
алгоритмини ўргатиш.

Даво 
белгилаш 
кўникмаларини ишлаб чиқиш 

ҚВП 
шароитида 
ўткир 
сийдик тутилиши бор беморни 
мустақил 
олиб 
бориш 
кўникмаларини ривожлантириш 
Ўқув машғулот натижалари: 

Вазиятни ва ўткир сийдик 
тутилиш бор беморнинг умумий 
ахволини 
бахолайдилар, 
тахлил 
қиладилар. 

Ташхис қўйиш учун ҳаракат 
алгоритмини танлайдилар.

ҚВП шароитида шароитида 
ўткир сийдик тутилиши бор беморни 
мустақил олиб бориш кўникма 
ларини ривожлантирадилар

даволаш 
режасини 
ишлаб 
чиқиш
Ўқитиш усуллари 
Кейс-стади, мунозара, амалий усул 
Ўқитиш воситалари 
Кейс, методик қўлланмалар 
Ўқитиш шакли 
Индивидуал, умумий, гуруҳларда 
ишлаш 
Ўқитиш шароити 
Гуруҳларда 
ишлаш 
учун 

---

178 
мўлжалланган 
техника 
билан 
таъминланган аудитория
Мониторинг ва бахолаш 
Кузатув, блиц сўров, презентация, 
баҳолаш