Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази

Инсерт жадвали
Тушунчалар 
V 
+ 
- 
? 
Валеология 
Саналогия
 
ТОИФАЛАШ ЖАДВАЛИ. 
Тоифа – хусусият ва муносабатларни муҳимлигини намоѐн қилувчи (умумий) 
аломат. Ажратилган аломатлар асосида олинган маълумотларни бирлаштиришни 
таъминлайди. 
Тизимли 
фикрлаш 
маълумотларни 
тузилмага 
келтириш, 
тизимлаштириш кўникмаларини ривожлантиради 
Тоифалаш шарҳини тузиш қоидаси: 
1. Тоифалар бўйича маълумотларни тақсимлашнинг ягона усули мавжуд эмас. 
2. Битта мини – гуруҳда тоифаларга ажратиш бошқа гуруҳда ажратилган 
тоифалардан фарқ қилиши мумкин. 
3. Таълим олувчиларга олдиндан тайѐрлаб қўйилган тоифаларни бериш мумкин 
эмас бу уларнинг мустақил танлови бўла қолсин. 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Нафас олиш аъзолари касалликлари” мавзусидаги тоифали жадвал 
 
Юкори нафас олиш 
аъзолари касалликлари 
Пастки нафас олиш 
аъзолари касалликлари 
Бронхиал астма 
Ринит
Бронхит
Инфекцион

---

29 
Фаринигит
Пневмония 
Аллергик
Ларингит
 
Эмоционал стресс
Ангина
Жисмоний зўриқиш
Трахеит
Наслий
Гайморит 
 
 
ҚОНЦЕПТУАЛ ЖАДВАЛ
– ўрганилаѐтган ҳодиса, тушунча, фикрларни 
икки ва ундан ортиқ жиҳатлари бўйича таққослашни таъминлайди. Тизимли 
фикрлаш, маълумотларни тузилмага келтириш, тизимлаштириш кўникмаларини 
ривожлантиради. 
«Бош мия қон айланишининг бузилиши» мавзусидаги қонцептуал жадвал.
 
Таърифлар, тоифалар, хусусиятлар ва бошқ.