Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази

б) маълумотларни таҳлил қилиш, солиштириш ва таққослаш усул ва 
воситалари; 
в) муаммони аниқлаш, уни ҳал этиш, таҳлил қилиш ва режалаштириш 
усуллари ва воситалари. 
2. Гуруҳда бирлашиб ѐзилганни муҳокама қилинг ва ушбу ташкил этувчиларни 
таққосий таҳлил қилишга ҳаракат қилинг (график ташкил этувчилардан 
фойдаланишингиз мумкин). 
3. Аниқ бир мисолда шу гуруҳ ташкил этувчиларини қўллаш усулларини кўриб 
чиқинг. 
Ушбу мавзу бўйича гуруҳ билимини акс этадиган кўргазмали тақдимотни 
расмийлаштиринг. 
“Геморрагик инсультни олдини олиш йўллари” мавзусидаги “Нилуфар

---

27 
гули” 
 
И Н С Е Р Т У С У Л И
 (техникаси) 
 
 
 
 
 
Матнда белгилаш тизими 
(

)-мен биламан деганни тасдиқловч 
и белги; 
(

)-янги ахборот белгиси; 
 
(

)-мени билганларимга, зид белгиси; 
(

)-мени ўйлантириб қўйди. Бу бўйича менга қўшимча ахборот керак белгиси. 
Инсерт– самарали ўқиш ва фикрлаш учун матнда белгилашнинг интерфаол 
тизими. 
Инсерт– аввалги билимларни фаоллаштириш ва матнда белгилаш учун 
саволларнинг қўйилиш муолажаси. Шундан сўнг матнда учрайдиган, ҳар 
турдаги ахборотларнинг белгиланиши. 
Инсерт- матн билан ишлаш жараѐнида таълим олувчига ўзининг мустақил 
билим олишини фаол кузатиш имконини таъминловчи кучли асбоб. 
Инсерт - бу, ўзлаштиришнинг мажмуали вазифаларини ечиш ва ўқув 
материалини мустаҳкамлаш, китоб билан ишлашнинг ўқув малакаларини 
ривожлантириш учун фойдаланиладиган ўқитиш усулидир. 

---

28