1 (5.1.4) - Илова
Мазу бўйича талабаларнинг фаолиятини баҳолаш мезонлари кўрсаткичлари. Маъруза машғулоти бўйича рейтинг:
1,5 - 2 балл – аъло
1,0 - 1,4 балл – яхши
0,5 - 0,9 балл - ўрта
2 (5.1.4) - Илова
Мустақил ишлаш учун назорат саволлар:
1. Фермер хўжаликларини молиялаштириш режалари ва таркиби нималардан иборат?
2. Фермер хўжалигида бизнес – режа тузишда нималар эътиборга олинади?
3. Фермер хўжаликларининг самарадорлигини исботлаб беринг?
4. Фермер хўжалигини ташкил этишнинг ҳуқуқий асосларини қандай хужжатлар ташкил этади?
5. Нималар корхонанинг мулк объекти ҳисобланади?
3 (5.1.4) - Илова
Эксперт гурухи иш натижаларини баҳолаш мезонлари
Мезонлар
|
Макс
балл
|
Гурух натижаларини баҳолаш
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Маълумотларнинг тўлиқлиги
|
1,0
|
|
|
|
|
Маълумотларнинг берилиши (графиклар асосида)
|
0,6
|
|
|
|
|
Гурухларнинг фаоллиги (савол, жавоб, қўшимчалар)
|
0,4
|
|
|
|
|
Максимал бал
|
2.0
|
|
|
|
|
5.2. Амалий машғулотни ўқитиш технологияси
6 соат
|
Талабалар сони: 35 та
|
Ўқув машғулотининг шакли
|
Амалий машғулот
|
Ўқув машғулотининг режаси
|
1.Фермер хўжаликларини фаолиятини ривожлантириш асослари.
2. Республика иқтисодиётида қўшма корхоналарининг ўрни ва аҳамияти
3. Жамоа ва ширкат хўжаликларининг ўз олдига қўядиган мақсад ва вазифалари.
4.Хўжаликларни молиялаштириш режалари ва таркиби.
|
Ўқув машғулотининг мақсади
|
Жамоа ва ширкат хўжаликлари тўғрисида талабаларнинг билимларини шакллантириш
|
Педагогик вазифалар:
- хўжаликлани фаолиятини ривожлантириш асослари тўғрисида тушунча бериш;
- фермер хўжаликларини лойиҳаларини ёритиш;
- хўжаликик фирмаларнинг ўз олдига қўядиган мақсад ва вазифаларини тушунтириб бериш;
- Хўжаликларни молиялаштириш режалари ва таркиби тўғрисида тушунча бериш.
|
Ўқув фаолияти натижаси:
- хўжаликларнинг турлариҳақида ёритади;
- хўжаликларнинг фаолиятини ривожлантириш асослари тўғрисида тушунча беради;
-фермер хўжаликик лойиҳаларини тузишни ўрганади;
- фермер хўжаликларини ўз олдига қўядиган мақсад ва вазифаларини тушунтиради;
-хўжаликларни молиялаштириш режалари ва таркиби тўғрисида тушунча беради.
|
Ўқитиш усуллари
|
Амалий машқ, «жамоа бўлиб ишлаш» усули;
|
Ўқитиш воситалари
|
Маъруза матни, эксперт варақлари, графиклардан фойдаланиш, Венна-диаграммаси, Т-схема.
|
Ўқитиш шакли
|
Гуруҳларда ишлаш усули.
|
Ўқитиш шарт-шароити
|
Техник воситалар билан таъминланган, гуруҳларда ишлаш усулини қўллаш мумкин бўлган аудитория.
|
Мониторинг ва баҳолаш
|
Назорат саволлари
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
